導(dǎo)演室也急了,沒(méi)想到竟然會(huì)這樣。
小羽連忙救場(chǎng)。
“付老師只是一個(gè)兒童心理學(xué)的專家和主持人,本人并不是鑒寶專家,因此購(gòu)買到非正品也并非是什么大事。”
“并且,付老師的初心是給孩子營(yíng)造一個(gè)藝術(shù)環(huán)境,這一點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)?!?/p>
“我們還是將目光放到直播本身,看一下付老師的愛(ài)人對(duì)孩子的教育?!?/p>
直播畫面繼續(xù),但客廳里卻并沒(méi)有人。
【奇怪,已經(jīng)九點(diǎn)多了,難道還沒(méi)起床?】
【‘窮’老師不是說(shuō)家里很嚴(yán)格嗎?這個(gè)點(diǎn)還不起?】
【睡懶覺(jué)和賴床可不是什么好習(xí)慣?!?/p>
小羽看向付清然。
付清然也奇怪,馬宇可沒(méi)有告訴她今天還有什么事情要出門。
節(jié)目組先將畫面切到了馬小寶房間。
馬小寶確實(shí)醒了,但還沒(méi)起床,正在床上玩手機(jī)呢。
“奇了怪了,今天的鐘馗怎么這么準(zhǔn)!”
“妲己好煩?。∧懿荒軡L??!”
“靠,又死了,麻的!”
馬小寶把手機(jī)往床上一摔,然后跟枕頭互毆。
付清然嘴角猛抽,氣得胸口起起伏伏。
真的是醉了!
昨晚交代的是一丁點(diǎn)都沒(méi)記住啊。
畫面又切到了馬宇的房間。
馬宇也醒了,跟馬小寶一樣也在玩手機(jī),甚至手機(jī)里還傳來(lái)陣陣“旖旎”的聲音。
【嗯?我看得不是教育類的節(jié)目嗎?這給我干哪來(lái)了?】
(請(qǐng))
n
:毒婦又來(lái)電話了!
【霧草,我耳機(jī)剛好沒(méi)電了,我怎么跟我媽解釋?!?/p>
【嗚嗚嗚,你們都是玩梗,我真挨了老媽一巴掌。】