33。c位之爭(zhēng)（第1頁(yè)）

決賽曲的練習(xí)，每組會(huì)安排不同的導(dǎo)師進(jìn)行中途驗(yàn)收，顧盼這組被分配到的是溫煦和紀(jì)萊。

看到?jīng)]有岑南，心下不知怎麼地松了一口氣。

事實(shí)證明潛意識(shí)里的危機(jī)感是正確的，這回驗(yàn)收可謂是災(zāi)難連連，沒(méi)讓岑南見(jiàn)到這場(chǎng)鬧劇可真是萬(wàn)幸。

「看不到閃光點(diǎn)，沒(méi)有，平平無(wú)奇就結(jié)束的一首歌。」

「這首歌是x感、曖昧的，是極限拉扯懂嗎？要有g(shù)引的感覺(jué)，但現(xiàn)在唱起來(lái)太清純正氣了，可能還要再多揣摩這首歌的情緒。」

「舉個(gè)例子，交眸一吻，請(qǐng)別沉淪——這句這樣唱，咬字是不是多了撩人的氛圍，更貼合歌曲意境？」

「走位也沒(méi)有熟練，中間莉莉安和安霓差點(diǎn)撞到了對(duì)吧？這麼基礎(chǔ)的錯(cuò)誤可不能犯?！?/p>

「距離決賽只剩下不到一周，該有點(diǎn)危機(jī)意識(shí)了?！?/p>

溫煦當(dāng)白臉，紀(jì)萊扮黑臉，兩位導(dǎo)師一搭一唱，三個(gè)人被噴得不ren形。

要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)一首完全陌生的歌，本就不是件容易的事，她們確實(shí)還不夠熟悉，卻沒(méi)想到在外人眼里這麼的糟。

「還有一點(diǎn)我想知道，你們的c位是怎麼決定出來(lái)的？」紀(jì)萊望著三個(gè)垂頭喪氣的nv孩子，淡淡地問(wèn)。

「投……」

「看誰(shuí)想當(dāng)就讓她當(dāng)了?！诡櫯未驍嗬蚶虬?。

莉莉安震驚地看向她，顧盼沒(méi)理會(huì)，視線直直地降落在兩位導(dǎo)師身上。

她一向有話直說(shuō)，本來(lái)就不是投票，沒(méi)必要假民主。

雖然她也參與了c位的競(jìng)爭(zhēng)，但當(dāng)時(shí)本就只有莉莉安想當(dāng)c位，最後也就順理成章，大家都沒(méi)意見(jiàn)。

「那我就直接說(shuō)了，以你們今天的表現(xiàn)看來(lái)，莉莉安并不適合當(dāng)c?！?/p>

莉莉安猛地抬頭，就見(jiàn)紀(jì)萊又說(shuō)出下一句：「b起莉莉安，顧盼更適合?！?/p>

聞言，溫煦認(rèn)同地點(diǎn)了點(diǎn)頭：「莉莉安感覺(jué)整個(gè)人沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，講現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，顧盼是三個(gè)人中最能x1引目光的。」

「簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是誰(shuí)最有星味，以目前的配置來(lái)看，就算莉莉安是c，但氣勢(shì)也都被顧盼和安霓壓住了，那這個(gè)c就沒(méi)有存在的必要?！辜o(jì)萊面se平靜，說(shuō)出口的話卻凌厲，「這是團(tuán)隊(duì)合作，沒(méi)有作用的c位不只不會(huì)給舞臺(tái)加分，甚至有可能扣分?？茨銈兪且阅壳暗呐渲眠M(jìn)行下去，還是要換c，再好好討論吧?！?/p>

結(jié)束了中場(chǎng)驗(yàn)收，三人間的氣氛壓抑著厚厚的沉重，最後還是身為隊(duì)長(zhǎng)的安霓跳出來(lái)主持。

「剛剛紀(jì)萊老師和溫煦老師的建議，想必大家都有記在心里了。」安霓看了眼不說(shuō)話的兩人，「那我們現(xiàn)在就來(lái)解決最緊急的問(wèn)題——誰(shuí)要當(dāng)c？」

只見(jiàn)莉莉安sisi抿著唇，而顧盼面若古井無(wú)波，彷佛身處暴風(fēng)中心之一的不是她。

「當(dāng)c或不當(dāng)c我沒(méi)有意見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)需要我就當(dāng)，不需要我就不當(dāng)?！?/p>

語(yǔ)聲落下，莉莉安看向她，眼底有隱隱的埋怨：「既然你不想當(dāng)c，那剛才為什麼要那樣對(duì)老師們說(shuō)？講得好像我很任x堅(jiān)持要當(dāng)c一樣?！?/p>

「我沒(méi)有那個(gè)意思。」顧盼以平淡的眸回應(yīng)她憤懣的目光，「我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)?！?/p>

「你就是那個(gè)意思?！估蚶虬猜曊{(diào)拔高了些，「你如果一開(kāi)始就想當(dāng)c，那當(dāng)初就不要假裝寬容把c位讓給我，現(xiàn)在才在導(dǎo)師面前yyan怪氣，使小手段要把我換掉。」

聞聲，顧盼簡(jiǎn)直要被氣笑了，怎麼樣都沒(méi)想到講個(gè)實(shí)話能被曲解成這樣。

「我想不想當(dāng)c是一回事，你作為c表現(xiàn)得好不好是另一回事。你沒(méi)把這個(gè)定位消化好，難道不應(yīng)該先檢討自己?jiǎn)?？現(xiàn)在把過(guò)錯(cuò)都推到我身上是什麼意思？」