一滴又一滴的泛著鮮紅的水滴順著天花板,不停的滴落在了教室的地板上。
“看起來(lái)這只鬼可以改變現(xiàn)實(shí)環(huán)境?!?/p>
“磁場(chǎng)覆蓋率未知。”
“本源位置未知。”
“目前無(wú)人死亡,暫時(shí)排除無(wú)規(guī)則殺人?!?/p>
“殺人手法未知。”
“但按照教室學(xué)生存活數(shù)量來(lái)看,殺人效率不高?!?/p>
王燁微微皺眉,感受著周?chē)鷾囟?,環(huán)境變化,下意識(shí)的整理數(shù)據(jù),資料,緩緩說(shuō)道。
這些習(xí)慣,都是他上輩子在刀尖上,一次又一次培養(yǎng)出來(lái)的。
張開(kāi)深深的看了王燁一眼,眼中綠芒閃爍,不再猶豫。
“跟緊我?!?/p>
說(shuō)完,張開(kāi)推開(kāi)教室門(mén),走了出去。
王燁仿佛早就猜到張開(kāi)會(huì)同意一般,表情沒(méi)有任何變化,默默跟在張開(kāi)身后,維持在張開(kāi)身后半米的距離。
而教室內(nèi)的眾人,在黑暗之中更加的恐慌。
啜泣聲越來(lái)越大,直到最后痛哭起來(lái)。
黑暗中,墻壁上不知道什么時(shí)候,隱隱浮現(xiàn)出一張?jiān)幃惖男δ槨?/p>
仿佛由鮮血描繪一般。
走廊同樣充滿(mǎn)黑暗,恐懼在無(wú)形中散發(fā)。
很多其他班級(jí)的學(xué)生,老師,驚慌失措的來(lái)到走廊之中,四處張望。
“一群廢物?!?/p>
張開(kāi)仿佛早就猜到了這種畫(huà)面,冷笑著罵了一句,眼中的綠芒越發(fā)旺盛,不停的看向四周。
過(guò)了許久,張開(kāi)似乎才終于確定了目標(biāo),向著樓梯處走去。
從頭到尾張開(kāi)都沒(méi)有再和王燁說(shuō)過(guò)哪怕一個(gè)字。
(請(qǐng))
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