3、誰家大學(xué)老師一口一個(gè)“踏馬的”啊?。ǖ?頁）

但面對(duì)呂睿這個(gè)重生黨+掛逼型選手，他還是被驚到了。

因?yàn)閰晤２粌H對(duì)答如流，還能舉一反三，甚至拋出了“好的電影都在講同一件事”這般見解，直接戳中了他的心坎！

“哈哈，好，你這句話太踏馬對(duì)味了！”

見姜聞欣喜難耐，呂睿乘機(jī)追問道：“姜導(dǎo)，既然您覺得這份劇本還蠻不錯(cuò)，那可以支持我一把嗎？”

支持？

姜聞打趣道：“讓我演男一號(hào)？”

呂睿嘴角一抽：“呃，您這形象似乎不太貼合，畢竟男一號(hào)設(shè)定是一位形象儒雅、有風(fēng)度的大學(xué)老師?！?/p>

“嘿？臥槽了！”姜聞?lì)D時(shí)瞪大了一雙牛眼，質(zhì)問道：“我踏馬怎么就不儒雅了？不就是一個(gè)踏馬的老師形象的角色？我咋不能演？”

呂睿：……

誰家大學(xué)老師一口一個(gè)“踏馬的”?。?/p>

他趕忙轉(zhuǎn)移話題：“姜導(dǎo)，角色的事情先不急，眼下關(guān)鍵是拉投資，我一個(gè)新人導(dǎo)演，實(shí)在是不知道該去找誰……”

“這簡單！”姜聞大手一揮，十分自信道：“你先回去歇著，過兩天我給你引薦個(gè)人。”

“誰??？”

“到時(shí)候你就知道了?！?/p>

“行吧，那我等您好消息?！?/p>

見姜聞執(zhí)意保密，呂睿也不好多問，只能是先行告辭。

其實(shí)他并不是沒有其他選擇。

北電向來鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作，并且設(shè)有專項(xiàng)基金扶持新人導(dǎo)演。

可他畢竟只是個(gè)大一新生，既無作品實(shí)績，也缺人脈背書，想從學(xué)校拿到投資難如登天！

更棘手的是，他深知影視圈的復(fù)雜。

若是將劇本交給校方，說不定會(huì)被層層審批束之高閣，甚至面臨被他人截留創(chuàng)意的風(fēng)險(xiǎn)。

相比之下，姜聞這邊無疑是一個(gè)比較穩(wěn)妥的突破口。

首先，他現(xiàn)在名聲在外，非常愛惜自身羽毛，絕對(duì)不會(huì)做出那種剽竊的小人行徑。

其次，他眼下正處于禁導(dǎo)期，無法親自執(zhí)導(dǎo)電影，所以利益沖突極小。

最后，要是能憑借劇本質(zhì)量，說動(dòng)他客串角色，或是掛名監(jiān)制、制片人的職位，既能借勢提升項(xiàng)目分量，又能借助其人脈資源，簡直一舉多得！