第 他太不應(yīng)該了（第1頁(yè)）

他太不應(yīng)該了

“二哥？您好像并不驚訝？”

姬毓秀在介紹了局里的情況，以及現(xiàn)在的治安情況，疑惑地看著李學(xué)武。

“還是說(shuō)，您早就知道會(huì)出現(xiàn)……”

“我是人，不是神——”

李學(xué)武好笑地看了她一眼，問(wèn)道：“鄭局那邊怎么說(shuō)？”

“只是要求做好應(yīng)急預(yù)案……”

姬毓秀有些遲疑地介紹道：“全局都在為這件事做準(zhǔn)備，所有人都取消了休假。”

“嗯，廠里也是一樣。”

李學(xué)武嘆了一口氣，說(shuō)道：“非常時(shí)期，束手束腳，不得已而為之啊?！?/p>

“你年齡和資歷都不算足夠豐富，這種事就不要往前奔了?！?/p>

“是，二哥，我明白的?！?/p>

姬毓秀聽(tīng)二哥對(duì)自己的評(píng)價(jià)自然很能理解。

“只是工作中難免的，要遇到這些問(wèn)題，我有些拿不準(zhǔn)，所以想跟您請(qǐng)教?！?/p>

“自家人，我不會(huì)瞞著你?！?/p>

李學(xué)武緩緩點(diǎn)頭，接了顧寧遞過(guò)來(lái)的茶杯，問(wèn)道：“孩子睡下了？”

“嗯，媽和京茹在樓上?！?/p>

顧寧點(diǎn)頭，輕聲應(yīng)了一句后默默地坐在了李學(xué)武的身邊。

她自然是不會(huì)主動(dòng)攙和這種事的，就連單位里的思想教育活動(dòng)，都是能避則避，能躲則躲。

實(shí)在躲不過(guò)去了，要寫(xiě)什么材料，都是帶回家來(lái)，由李學(xué)武捉筆添詞，定下基調(diào)后再寫(xiě)。

對(duì)時(shí)局和形勢(shì)的把控，家里人一致認(rèn)為李學(xué)武有著足夠多的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光。

就連遠(yuǎn)在金陵的父親都難掩對(duì)他的欣賞和重視，這是顧寧一直以來(lái)為之依靠的。

李學(xué)武在京城一步一個(gè)腳印，用實(shí)際行動(dòng)和工作成績(jī)打動(dòng)了上面的領(lǐng)導(dǎo)。

更是在系統(tǒng)內(nèi)部留下了干才的名聲，著實(shí)讓遠(yuǎn)在金陵的父母為之驕傲。

你要說(shuō)思想政治，恐怕沒(méi)有人能比李學(xué)武更先進(jìn)了，他把自己弄的都沒(méi)法出國(guó)了。

看他現(xiàn)在胸口上只有一枚像章，但只要出席重要場(chǎng)合，那一小片用戰(zhàn)功和勞動(dòng)換來(lái)的成績(jī)，足以為他抵擋子彈，為全家遮風(fēng)擋雨。

父親去金陵，就是得了李學(xué)武的建議。

在隨后的幾次風(fēng)波中，李學(xué)武更是能夠提前預(yù)判，把消息及時(shí)地送到母親手里。

或是寫(xiě)家信，或是打電話，聊著家常和瑣碎就把事情說(shuō)了，提醒了。

當(dāng)然了，顧寧看過(guò)那些信，只覺(jué)得比平常啰嗦，左一句風(fēng)大注意身體，右一句潮濕注意風(fēng)寒。

她不懂這些話都代表了什么含義，但父母對(duì)他的關(guān)心更多，對(duì)他更為倚重和關(guān)注。