第049章 人和人的差矩（第1頁(yè)）

人和人的差矩

黑瞎子左看看，右看看，兩個(gè)人都在收拾，自己像個(gè)大爺一樣癱在椅子上好像有點(diǎn)不太好。

可能是難得的良心發(fā)現(xiàn)，黑瞎子主動(dòng)幫忙一起收拾起來(lái)。

下午的時(shí)候，張墨羽就手把手的教張啟靈用探脈靈指，也就是發(fā)丘指去判斷脈象，更重要的是詳細(xì)的身體狀態(tài)。

在場(chǎng)的只有三個(gè)人，張墨羽就拿他們?nèi)齻€(gè)舉例做對(duì)比。

一場(chǎng)教學(xué)下來(lái)，張啟靈開(kāi)發(fā)了發(fā)丘指的新用法，還知道了發(fā)丘指后繼的訓(xùn)練方法。

沒(méi)有被趕到一邊，作為旁聽(tīng)生的黑瞎子也了解到了不少用不上的新知識(shí)。

把過(guò)脈，張墨羽對(duì)這兩個(gè)人的身體狀況也有了大概的了解，

人和人的差矩

記憶方面，張家人有特殊的記憶方法，在幼時(shí)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，會(huì)把記憶自動(dòng)壓縮加密成另一種形式記錄下來(lái)。

要用時(shí)，就通過(guò)作為鑰匙的關(guān)鍵詞觸發(fā)，“解壓”成畫面或語(yǔ)言文字。

也就是說(shuō)，失憶這種東西對(duì)于他們只是一時(shí)的，只要有足夠多的“鑰匙”，就能把記憶全部找回來(lái)。

同時(shí)這也就是為什么，張家人在失憶的情況下武力和心智都在，仍然能保留語(yǔ)言和經(jīng)驗(yàn)閱歷的原因。

過(guò)目不忘一半是因?yàn)樘熨x，一半是因?yàn)檫@種超前的記憶方式。

而學(xué)得快，能舉一反三的原因，大概是出于經(jīng)驗(yàn)和本能吧。

張啟靈想起了“張氏幼兒班”那種全憑悟性，被逼著前進(jìn)的課。

張家的書閣對(duì)所有人開(kāi)放，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)預(yù)習(xí)鞏固都是自己的，講師只負(fù)責(zé)拓展和深入講解。

他甚至還覺(jué)得張墨羽講的很多都是不用說(shuō)的那么明白，是他應(yīng)該自己思考出來(lái)的。

黑瞎子對(duì)張啟靈的話表示深深的懷疑，之后張啟靈又把自己的想法說(shuō)給他聽(tīng)，黑瞎子當(dāng)即就面無(wú)表情的呵呵一笑，覺(jué)得張啟靈就是得了便宜還賣乖。