他在高中時代和周哲驍?shù)淖詈笠粓霰荣悾叹氁笏麄儌z為擅長遠射的隊友擋拆,但周哲驍依舊我行我素,只知道持球切入籃下,執(zhí)著于和對方小前鋒的較量,明明遭遇雙人封蓋也要強行拉桿。
真他么的一人持球、全隊緊張。
把教練氣的暴怒,將他換了下來。
據(jù)說比賽結束之后,這家伙還在洗手間里摔杯子發(fā)脾氣。
可眼下這場比賽,開場不到三分鐘,周哲驍?shù)膿醪鹩稳杏杏?,給夏馳逸制造的空間非常充裕,簡直就是賽場活菩薩。
周哲驍也不吝嗇傳球給杜河,化身面無表情的喂球機器。
卓錚的牙槽下意識咬了起來,這家伙當年要是也這么打球,他們高中時代的最后一場比賽又怎么會被教練換下場?
好不容易,楚江大學的隊長高崇連續(xù)殺入寧昌大學的籃下,和隊友們不斷傳球,終于拿下六分,勉強穩(wěn)住了局面。
首節(jié)結束,寧昌大學24比18領先6分。
解說員陳詼點評道:“第一節(jié)比賽可以說是一己之矛攻彼之盾,雙方戰(zhàn)術配合的博弈相當精彩。而夏馳逸這柄長槍的威懾力相當大,幾乎把楚江大學的籃下防守都拽了出來,如果不能找到壓制夏馳逸的方法,楚江大學將會很被動?!?/p>
許覓也非常同意:“再加上周哲驍和帥北的擋拆配合,就像奇門遁甲一樣,把防守夏馳逸的兵力全部隔開,他們三人的跑位配合可謂天衣無縫。期待次節(jié)比賽,楚江大學破局而出。”
聽著解說,收看直播的馬洪明感覺自己快要上火,“楚江大學的外線防守形同虛設,這簡直就是對夏馳逸的縱容。”
進來給馬洪明送保溫杯的助理教練緊張了起來,還從沒有見過什么人能讓馬洪明的情緒失控。
看來,隊里傳說領導有意要讓馬洪明下課的傳言并不是空穴來風。
寧昌大學席區(qū),夏馳逸喝了兩口水,就聽見凌煥臻說:“楚江大學想要止血,恐怕會執(zhí)行box
one戰(zhàn)術,也就是一盯四聯(lián)防。到時候,如果夏馳逸的得分能力被限制,葉朝影!”
“我在!”
“你要在外線和夏馳逸聯(lián)動策應,盡快把球推進到對方禁區(qū)。”
“收到!”葉朝影回應。
“周哲驍,你一定要強勢切入對方的盒子,切開他們的禁區(qū)聯(lián)防。”
周哲驍瞥了一眼楚江大學的席區(qū),有新隊員要換上場,估摸著就是用來防守夏馳逸的了。
“好?!?/p>
“杜河,帥北,籃下配合,積極得分!”
凌煥臻的意思很明顯,那就是下一節(jié)比賽,夏馳逸恐怕沒那么容易得分了。