凌煥臻一聽(tīng),不好意思地摸了摸后腦勺,“說(shuō)出來(lái)得讓任教練笑話。帶他倆來(lái)純屬于大一新生課程比較松,我又給其他人安排了一些技術(shù)上的訓(xùn)練。而且……不患寡而患不均,我無(wú)論是帶大二的還是帶了大三的,隊(duì)里都有意見(jiàn)。還不如這兩個(gè)新生,說(shuō)帶他們沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)東南賽區(qū)的強(qiáng)隊(duì),反而耳根子清凈些。”
“哈哈哈,我不信你?!比谓叹毿χ链┝肆锜ㄕ椤?/p>
凌煥臻臉皮一直很厚,他左看右看,好奇地問(wèn):“怎么沒(méi)有看到你們的王牌——楊懷煜呢?”
任教練一聽(tīng),又開(kāi)起凌煥臻的玩笑來(lái):“凌教練,你打探敵情這么直接的?”
“不不不,我們這邊的小孩兒一天到晚在我耳邊叨叨,說(shuō)楊懷煜是東南賽區(qū)的‘拉桿之王’。我的耳朵都要起老繭了?!绷锜ㄕ殂皭澋貒@了口氣,“其實(shí)現(xiàn)實(shí)比賽里,對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),還是老老實(shí)實(shí)的上籃。沒(méi)有那個(gè)腰腹力量,拉什么桿啊。”
“我可聽(tīng)出幾分酸味來(lái)了。”任教練又問(wèn),“那今年寧昌大學(xué)有沒(méi)有什么招新計(jì)劃?”
“招新?我才剛沖出了基層賽,招新還沒(méi)被納入日程。等到這一次回去,可能真的要好好看一看了。還得多謝您提醒,不然我都沒(méi)想到這一茬?!?/p>
任教練的目光有一種穿透性,這只老狐貍能輕易看出凌煥臻到底是在胡說(shuō)八道,還是講真話。
“靳省有馬洪明這個(gè)土皇帝坐鎮(zhèn),不知道埋沒(méi)了多少人才。凌教練這次一定要認(rèn)真選,給那些錯(cuò)失機(jī)會(huì)的金子閃亮的機(jī)會(huì)?!?/p>
“我會(huì)盡力?!绷锜ㄕ楹苷J(rèn)真地回答對(duì)方。
比賽終于要開(kāi)始了,夏馳逸深吸一口氣,沁城大學(xué)這邊只有三個(gè)位置是常用的首發(fā),控球后衛(wèi)柯巖、大前鋒何湛和中鋒孟霆,剩下的兩個(gè)位置啟用的是大一新生。
楊懷煜沒(méi)有來(lái),據(jù)說(shuō)是在醫(yī)院照顧摔傷的黎瞬川。
至于盛海大學(xué),練習(xí)賽上的全部都是首發(fā)隊(duì)員。
從跳球開(kāi)始,沁城大學(xué)的中鋒孟霆就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的爆發(fā)力,那一球被拍向柯巖的方向,力量大到媲美排球里的扣殺,看得夏馳逸一陣膽戰(zhàn)心驚,無(wú)論誰(shuí)被它砸中都不得了。
可偏偏柯巖就能準(zhǔn)確地接住這一球,單槍匹馬殺入了盛海大學(xué)的陣營(yíng),速度中帶著幾分悍利,看得夏馳逸新血沸騰。
柯巖直接中投得分,剎停快,投籃的動(dòng)作也很漂亮。
凌煥臻皺起了眉頭,看來(lái)沁城大學(xué)就算沒(méi)有黎瞬川這個(gè)神射手,外線得分能力仍然強(qiáng)勁。
夏馳逸半張著嘴,看著那一球,在心里計(jì)算著柯巖急剎急投的時(shí)間,恐怕和自己差不多,還有那么強(qiáng)的控球能力,敬佩都寫(xiě)在了臉上。
柯巖退回來(lái)的時(shí)候瞥到夏馳逸臉上的表情,只要被人崇拜就會(huì)產(chǎn)生表現(xiàn)欲。
隊(duì)里的人把早就把柯巖的能力當(dāng)成家常便飯了,連個(gè)叫好的都沒(méi)有,夏馳逸的樣子讓柯巖產(chǎn)生滿足感。
他不斷地演示各種傳球方式和沖破敵方封鎖的手段,不僅僅是讓首發(fā)隊(duì)員得分,就連在場(chǎng)上磨練的兩個(gè)大一新生都閃閃發(fā)光。
盛海大學(xué)的關(guān)教練扯著嗓子狂吼,“擋住他!不要離開(kāi)籃下!區(qū)域防守扔哪里去了!”