徐玉容聽到梁教授說出景燕歸的成績(jī)時(shí),她的臉?biāo)查g就白了,她下意識(shí)地就朝景燕歸看去,景燕歸見她看過來,朝她微微一笑。
景燕歸覺得自己笑得還挺溫和挺好看,對(duì)徐玉容而言就等于是往她的臉上甩了一巴掌,且還是那種把臉打臉把牙打掉的那種。
徐玉容頓時(shí)就氣得臉都紅了,什么氣度啊,什么淡定啊,她再也維持不住,臉上竟有了幾分猙獰之色。
梁教授把她們的反應(yīng)都看在眼里,眉頭微微皺了起來,她之前在景燕歸和徐玉容之間更看好徐玉容,但是今天徐玉容的表現(xiàn)實(shí)在是讓她失望。
就目中無人又怎樣
景燕歸則從一開始就表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)?,不管是喬?shī)語(yǔ)的挑釁,還是梁教授的表?yè)P(yáng),又或者同學(xué)們的鼓掌,她都波瀾不驚。
梁教授在心里滿是贊許,景燕歸這樣的氣度真的十分難得,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的徐玉容和她一比就差得太多。
只是徐玉容也是梁教授看好的學(xué)生,年輕的女孩子會(huì)比爭(zhēng)個(gè)高下也不能算是大錯(cuò),就怕徐玉容自己鉆進(jìn)死胡同里越走越偏,所以梁教授覺得可以找個(gè)機(jī)會(huì)和徐玉容好好聊聊。
這節(jié)課徐玉容過得渾渾噩噩,她都沒有認(rèn)真聽課,整個(gè)人都在想一件事情:景燕歸為什么能考那么好?
她覺得她是很有學(xué)習(xí)天份的人,也很聰明,從小到大,她都能甩全班同學(xué)一條街。
且她這次為了贏景燕歸,她也很拼,她不僅埋頭苦學(xué),還找了厲害的人物給她開小灶,可是就算是這樣,居然都沒能把景燕歸給比下去!
她想了一圈,都覺得很可能是景燕歸做了弊,才能考出這樣的成績(jī)。
這個(gè)想法從她的腦中冒出來之后就無扯抑止,她這會(huì)是真的恨不得站起來去質(zhì)疑景燕歸,只是她最后的理智卻告訴她,景燕歸可不是一盞省油的燈。
她現(xiàn)在一點(diǎn)證據(jù)都沒有,站起來說景燕歸做弊,簡(jiǎn)直就是把臉?biāo)偷骄把鄽w的面前打,最后還得被老師和同學(xué)們看輕。
于是她的手緊握成拳,努力控制自己的情緒。
上課的時(shí)候喬詩(shī)語(yǔ)不敢湊過來跟她說話,一下課喬詩(shī)語(yǔ)就有些氣悶地說:“那么難的題目景燕歸怎么能考一百分?”
徐玉容是個(gè)有著自己小心思的人,這會(huì)也不會(huì)把話說得太過直接,便 說:“可能是她學(xué)習(xí)很努力吧,也可能是走了捷徑。”
景燕歸學(xué)習(xí)努力喬詩(shī)語(yǔ)是肯定不會(huì)認(rèn)同的,因?yàn)槊看我幌抡n,景燕歸就匆匆離開學(xué)校,圖書館里都很難看到景燕歸的人,晚自習(xí)基本上都不上,這樣的一個(gè)人,和學(xué)習(xí)認(rèn)真有個(gè)屁的關(guān)系。
那么剩下的就只可能是走捷徑了,而所謂的走捷徑在這個(gè)時(shí)候其實(shí)只有一種方式,那就是做弊。
喬詩(shī)語(yǔ)覺得自己一下子摸到了某條重要的線索,臉上露出了冷笑。
此時(shí)景燕歸恰好收拾好東西準(zhǔn)備離開教室,喬詩(shī)語(yǔ)實(shí)在是氣不過,直接喊住她:“景燕歸,你給我站?。 ?/p>
景燕歸雖然討厭別人用這種近乎命令的語(yǔ)氣跟她說話,這會(huì)沒打算搭理。
喬詩(shī)語(yǔ)卻直接跳了起來,走到她的面前把她攔下說:“我跟你說話你沒聽見啊!”
景燕歸淡淡一笑說:“你跟我說話我就一定要聽見嗎?”
喬詩(shī)語(yǔ)聽到這句話差點(diǎn)沒氣得吐血,怒道:“你耳朵又沒有聾,為什么會(huì)聽不見?我看你就是目中無人!”
喬詩(shī)語(yǔ)今天課前和課后都攔了景燕歸一回,課前的那一回同學(xué)們還不覺得如何,頂多覺得喬詩(shī)語(yǔ)有些驕縱。
但是課后這一回卻讓大家覺得喬詩(shī)語(yǔ)有些有過份了,這樣沒禮貌的攔人實(shí)在是讓人討厭,同時(shí)還會(huì)讓人覺得喬詩(shī)語(yǔ)很沒有教養(yǎng)。