老師也不管,自顧自的講著自己的,只要把這四十五分鐘混完,他的任務(wù)也就算是完成了。
見(jiàn)到教導(dǎo)主任出現(xiàn),教室內(nèi)瞬間鴉雀無(wú)聲,孩子們都坐的筆直。
很顯然,魁梧高大的秦主任能夠給他們帶來(lái)強(qiáng)大的壓迫感。
沈閑看向教室,墻壁上有很多涂鴉,密密麻麻的。
老師見(jiàn)到校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都進(jìn)來(lái)了,馬上放下書(shū)本,迎了過(guò)來(lái)。
秦主任小聲的開(kāi)口:“京都來(lái)的,那個(gè)就是新上任的團(tuán)市委副書(shū)記寧遠(yuǎn)?!?/p>
老師嚇了一跳,這該死的,玩四不兩直?
沈閑看著那一張張稚嫩的臉龐,又看向了他們手中的課本。
課本上被畫(huà)的密密麻麻的,篡改了歷史人物的形象,或者有情竇初開(kāi)的小年輕在寫(xiě)情書(shū),桌面都很混亂。
“同學(xué)們不要緊張,我可以拍幾張照片嗎?”沈閑問(wèn)道。
眾人都不明白沈閑搞什么飛機(jī),一言不發(fā)。
沈閑也不廢話,掏出手機(jī),拍下了那些被涂鴉的課本還有墻壁。
拍完后,沈閑對(duì)教導(dǎo)主任開(kāi)口:“我能夠去教務(wù)處看看嗎?”
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重組計(jì)劃
秦主任點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了教務(wù)處,沈閑看到了有一個(gè)房間,里面堆放著很多的東西。
都是被沒(méi)收的漫畫(huà)、手機(jī)、情書(shū)之類的,很是散亂。
沈閑蹲在地上,很認(rèn)真的用手機(jī)拍攝著這些東西。
“閑哥,你要這些東西干嘛?”沈閑道:“當(dāng)然是節(jié)目需要啊?!?/p>
“典禮節(jié)目需要用到這些東西?”寧遠(yuǎn)有些發(fā)呆。
沈閑很是認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),這些東西,可是寶貝,好學(xué)校里面反而不太容易找?!?/p>
眾人有些跟不上沈閑的腦回路。
沈閑也不過(guò)多的解釋,拍完了之后,對(duì)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任開(kāi)口:“校長(zhǎng),教導(dǎo)主任,我準(zhǔn)備在三中抽調(diào)六十個(gè)學(xué)生參加集訓(xùn),整個(gè)集訓(xùn)的過(guò)程,大概需要十多天的時(shí)間,到時(shí)候會(huì)安排他們參加江南研究所的剪彩典禮,麻煩你們到時(shí)候跟學(xué)生家長(zhǎng)通知到位?!?/p>
秦主任道:“好的,這點(diǎn)你完全可以放心?!?/p>
將沈閑和寧遠(yuǎn)這兩個(gè)年輕的老爺送出三中后,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都松了一口氣。