真正的強(qiáng)大,是證明我也可以閃耀!
最后剩下的八個(gè)學(xué)生走到了舞臺(tái)上,升降臺(tái)上,升起了一摞摞的課本和一頁頁試卷。
八個(gè)學(xué)生分別拿起了課本和試卷,舉在了頭頂之上。
“這是我的試卷?!闭嬲膹?qiáng)大,是證明我也可以閃耀!
導(dǎo)演讓他們把魔法陣給具象化,搬到熒幕上,但他們集合了很多動(dòng)漫設(shè)計(jì)師,都沒辦法還原魔法陣。
然而現(xiàn)在,這個(gè)老師看到了這個(gè)“學(xué)渣”的魔法陣,頓時(shí)來了無數(shù)的靈感!
這不就是自己一直在思索的魔法陣嗎!
居然可以這么做!
“我懂了,我要買下他的漫畫版權(quán)!”老師說道,“等這個(gè)節(jié)目一結(jié)束,我要當(dāng)場購買!”
隨著同學(xué)們紛紛展示完畢,他們齊齊的指向了背后的大屏幕。
上面的那些涂鴉全部活了過來。
那些涂鴉、被收走的漫畫,此刻被制作成了動(dòng)態(tài)的圖片,不斷的滾動(dòng)著。
沈閑的聲音緩緩響起:“這些東西,不是他們的錯(cuò)誤,而是他們的青春!”
“他們的青春,不在標(biāo)準(zhǔn)答案里,而是在這些錯(cuò)誤的背面!”
“這些試卷和課本,不是廢紙,而是獨(dú)屬于他們的超能力!”
隨著沈閑的旁白結(jié)束,八個(gè)學(xué)生開始rap。
“你們說我們不務(wù)正業(yè),但我們的正業(yè)是創(chuàng)造!”
“數(shù)學(xué)卷,紅叉多,但我的機(jī)甲能開火!
“語文零分又怎樣?我的故事能讓宇宙震蕩!”
“課本上盡都是涂鴉,但那是我的魔法!”
“你們笑我白日做夢”
“可沒有夢,哪來的光?!”
這一段rap節(jié)奏太炸裂了,每個(gè)學(xué)生都用盡了全身的力氣,他們不甘,他們怒吼,他們在證明。
沈閑的聲音再次響起:“差生不是失敗者,而是未被發(fā)現(xiàn)的天才。”
“考試分?jǐn)?shù)只是人生的一個(gè)維度,真正的能力是把劣勢變成特色?!?/p>
燈光聚焦在了沈閑的身上,沈閑看著那些差生,緩緩開口。
聲音傳遍了整個(gè)體育館,傳到了世界各地,也傳入到了每個(gè)觀看這場節(jié)目的人的耳中。