通識(shí)課
次日,晨練結(jié)束之后,蘇陽(yáng)開啟了五班的通識(shí)課
“動(dòng)作快點(diǎn),趁我還沒忘記!”
“是,是。”
朱濤倒是還好,畢竟在五班他的武道常識(shí)認(rèn)知算是相對(duì)豐富的,蘇陽(yáng)講的這些他基本都曉得,所以也沒打算現(xiàn)在寫,而是準(zhǔn)備繼續(xù)去樓頂修行。
這個(gè)可不能耽誤,更不能輕易暴露。
五班現(xiàn)在雖然已經(jīng)對(duì)蘇陽(yáng)改觀了,但還不值得信任,更不算是自己人。
朱濤現(xiàn)在心里面的自己人,只有李一鳴。
只是朱濤正準(zhǔn)備要走,后腳孫昭就急急忙忙跟了上來。
“朱濤,等等?!?/p>
朱濤眉頭一皺,不由得停下了腳步:“怎么了?”
“借一步說話?!?/p>
孫昭急急忙忙將朱濤拉到了一邊后,低聲問道:“你實(shí)力提升是不是因?yàn)椤K老師?”
之前孫昭就覺著朱濤實(shí)力暴增是因?yàn)榈玫搅颂K陽(yáng)的鍛體秘法。
只是連續(xù)挨了兩發(fā)師者威嚴(yán)讓孫昭根本拉不下臉來。
現(xiàn)在就不一樣了。
反正五班都在大庭廣眾之下挨過蘇陽(yáng)的批評(píng),孫昭心里面頓時(shí)就平衡多了。
而在親眼瞧見蘇陽(yáng)拿下了謝震之后,孫昭果斷決定投誠(chéng)跟蘇陽(yáng)混了。
現(xiàn)在他就是想確定朱濤的實(shí)力晉升到底是不是跟蘇陽(yáng)有關(guān)系,這件事情直接關(guān)系到他的投誠(chéng)力度。
朱濤見孫昭問得認(rèn)真,謹(jǐn)慎起見,轉(zhuǎn)而問道:“你問這個(gè)作什么?有什么目的?”
孫昭被反問懵了一下:“什么目的?”
“我什么目的你還不知道么?”
“我也想變強(qiáng)?。 睂O昭忙道:“除了這個(gè)之外我還能有什么目的?”
瞧見孫昭那急切真摯的眼神,朱濤覺著自己……應(yīng)該是想太多了。
五班這群家伙壓根就沒什么腦子,情緒往往都直接寫在臉上。