第129章 教育工作者徹底破防...（第2頁(yè)）

黃堅(jiān)成此刻皺了皺眉頭，但這時(shí)候，他的腦子也飛速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。

他縱橫法庭這么久，可不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)壓力就慌亂無(wú)措，相反，他有很多應(yīng)對(duì)方法！

而這邊，林默開(kāi)始繼續(xù)對(duì)比論證。

“審判長(zhǎng)，監(jiān)獄和江海一高都是在8點(diǎn)鐘進(jìn)行上課學(xué)習(xí)。

犯人在此期間會(huì)根據(jù)具體的情況分為學(xué)習(xí)派和勞動(dòng)派，學(xué)習(xí)派雖然是學(xué)習(xí)，但只需要看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)思想建設(shè)就行，沒(méi)有任何考核指標(biāo)。

勞動(dòng)組只需要在車(chē)間里面踩縫紉機(jī)，造天堂傘，也不是多么累的活。

但江海一高的學(xué)生從八點(diǎn)開(kāi)始可就不是什么輕松的課程了。

學(xué)生必須打起全部精神，去聽(tīng)老師講課，尤其是數(shù)學(xué)課，只要你走神一會(huì)，那么后續(xù)內(nèi)容你可能就懵逼了。

不僅如此，還有各種試卷的講解，各科老師還會(huì)無(wú)意識(shí)的恐嚇學(xué)生。

比如學(xué)不會(huì)這個(gè)，就會(huì)丟多少多少分，丟了分上的大學(xué)級(jí)別就少多少。

班主任還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在窗戶(hù)旁邊，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

有走神的，拉去辦公室就是一頓教育。

所以學(xué)生這上午4個(gè)小時(shí)的課程時(shí)間，精神會(huì)緊繃到極致！

需要應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，精神恐嚇壓力，還要提防班主任的突襲，可想而知，學(xué)生的壓力得多大。

而在這四小時(shí)內(nèi)，犯人卻充滿(mǎn)了松弛感，每天都會(huì)被教導(dǎo)“努力改造，就能獲得新生活。”

這使得大部分犯人都對(duì)新的生活充滿(mǎn)了期待。

而學(xué)生呢？

在高壓之下，精神會(huì)出現(xiàn)巨大的問(wèn)題，不少學(xué)生都患上了抑郁癥，覺(jué)得生活無(wú)望。

這么一對(duì)比，大部分犯人積極改造，真正的覺(jué)得先苦后甜。

而江海一高的學(xué)生”

說(shuō)到這里，林默無(wú)奈的搖了搖頭：“大部分都有陳安民和江書(shū)萱的消極思想。

所以對(duì)比之下，江海監(jiān)獄此為四贏?！?/p>

聽(tīng)到這里。

王梭這個(gè)教育工作者徹底繃不住了，不僅臉紅了，連脖子都?xì)饧t了。

黃堅(jiān)成

見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬壓住了王梭。

而王梭就算被壓住了，還是指著林默破口大罵：“林默！我操你媽?zhuān)∥覀儗W(xué)校是為了孩子們未來(lái)的幸福，去你媽的狗屎對(duì)比法！”

他太氣了，哪有這樣對(duì)比的！

就算江海一高確實(shí)苛刻了一點(diǎn)，但這么對(duì)比也太操蛋了！