范先生
他深吸一口氣,鼓起勇氣,不再遮遮掩掩,神色鄭重,語(yǔ)氣誠(chéng)懇,“不瞞先生,學(xué)生這毛筆字…寫(xiě)得實(shí)在是難以入目,私下里練了許久,卻如逆水行舟,毫無(wú)進(jìn)展。所以今日特來(lái),懇請(qǐng)先生能指點(diǎn)一二,還望先生不吝賜教?!?/p>
范先生聽(tīng)聞此言,原本平和的面容瞬間嚴(yán)肅起來(lái),眉頭緊緊擰成個(gè)疙瘩,臉上滿是憂慮與不滿。他重重地嘆了口氣,聲音中帶著幾分滄桑與感慨:
“唉,如今世風(fēng)日下?。∽x了整整十年的新學(xué),竟連老祖宗的毛筆字都寫(xiě)不好。現(xiàn)在那些新學(xué)堂都教些什么?鋼筆、洋文,一味追逐西洋那套,卻把老祖宗留下的好東西都拋諸腦后,終究比不上咱們的孔孟之道??!”說(shuō)罷,他輕輕搖頭,眼神中流露出一絲落寞。
陸嘉衍聽(tīng)著,頭垂得更低了,臉上泛起一陣羞愧的紅暈,語(yǔ)氣中滿是愧疚:“學(xué)生實(shí)在慚愧,從前年少無(wú)知,沒(méi)有重視練字。如今臨近畢業(yè),步入社會(huì)在即,才驚覺(jué)這一手字拿不出手,實(shí)在悔不當(dāng)初?!彼⑽⒁Т?,眼中滿是懊惱。
“你小時(shí)候的字就不算好,現(xiàn)在才知道著急?”范先生一邊說(shuō)著,一邊站起身,走到書(shū)架前,抬手取下一本泛黃的字帖,紙張摩挲間,散出一股陳舊的墨香?!皝?lái),先寫(xiě)幾個(gè)字讓我瞧瞧。”
陸嘉衍趕忙上前,雙手接過(guò)字帖,走到書(shū)桌前,桌上的硯臺(tái)里墨已磨好,他提筆蘸墨,略作思忖,在潔白如雪的宣紙上寫(xiě)下“天地玄黃”四個(gè)字。筆鋒游走間,透著幾分生疏與緊張。
范先生眉頭越皺越緊,臉上的失望之色愈發(fā)濃重?!笆滞缶d軟無(wú)力,字的結(jié)構(gòu)松散,毫無(wú)美感,甚至連基本的筆順都寫(xiě)錯(cuò)了?!?/p>
老人緩緩搖頭,眼中滿是恨鐵不成鋼的失望,“你這得是多久沒(méi)好好練字了?怎么寫(xiě)成這副模樣。”
陸嘉衍臉上一陣發(fā)燙,尷尬地笑了笑,笑容里帶著幾分窘迫。他撓了撓頭,解釋道:“家中瑣事繁多,實(shí)在抽不出太多時(shí)間,久而久之就疏于練習(xí)了。”
“哼,我看你是忙著替琉璃廠尋摸古董,把心思都放在那些玩意兒上了吧?基本功都不扎實(shí),你這字啊,和小時(shí)候相比,一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有?!?/p>
范先生長(zhǎng)嘆一聲,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“字如其人,在這世道,字要是寫(xiě)不好,旁人會(huì)怎么看待你?別人打眼一看,就覺(jué)著你學(xué)問(wèn)不到家,為人也浮躁。”
這句話如同一把銳利的匕首,直直戳中陸嘉衍的心事。在這個(gè)時(shí)代,一手漂亮的毛筆字幾乎是知識(shí)分子的必備技能,是身份和學(xué)問(wèn)的象征。
想到這兒,陸嘉衍的眼神中滿是堅(jiān)定,再次向范先生請(qǐng)求道:“學(xué)生知道錯(cuò)了,還請(qǐng)先生務(wù)必教導(dǎo)我,學(xué)生一定虛心受教,刻苦練習(xí)。”
范先生手捻胡須,沉吟片刻,目光中透著篤定:“每天下班后到我這兒來(lái),書(shū)法得從楷書(shū)一步步練起。三個(gè)月,我保準(zhǔn)你的字能拿得出手。”
“多謝先生!”陸嘉衍聞言,眼中滿是驚喜,急忙從懷中掏出一個(gè)信封,雙手遞上,“這是學(xué)生的束脩,還請(qǐng)先生笑納。”
范先生剛要推辭,陸嘉衍搶話道:“先生,您千萬(wàn)別推辭,這只是學(xué)生的一點(diǎn)心意,實(shí)在不足以報(bào)答您的教導(dǎo)之恩。”
范先生眼中閃過(guò)一絲感動(dòng),正要收下。這時(shí),范先生的媳婦挎著菜籃子從外面走進(jìn)來(lái),一眼瞧見(jiàn)桌上擺著的豬肉和大洋,眼睛瞬間瞪得溜圓,閃過(guò)驚喜的光。還沒(méi)等丈夫開(kāi)口,她便熱情地接過(guò)話茬:
(請(qǐng))