4、第4章 圣三問(wèn)（第2頁(yè)）

皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)他第二個(gè)問(wèn)題：“你可知伴君如伴虎？”

荊鴻道：“恕臣斗膽，在臣眼中，太子不是君，不是虎，不過(guò)是個(gè)孩子?！?/p>

“哼，天下間敢真把太子當(dāng)成孩子的人，可沒有幾個(gè)。”

“所以他們做不了太子輔學(xué)。”

皇帝聽了這話，大笑起來(lái)：“該說(shuō)你是個(gè)妙人還是個(gè)癡兒，當(dāng)真是什么都敢說(shuō)?！?/p>

笑罷，皇帝有些輕咳，喝了口藥茶，順了順氣才道：“最后一個(gè)問(wèn)題，你可知朕為何要立淵兒為太子？”

荊鴻微怔，所謂圣心難測(cè)，這不是那么好回答的問(wèn)題。

思索片刻，他老實(shí)回答：“臣不知?！?/p>

皇帝看著他道：“此事朝中議論頗多，朕是知道的。有人說(shuō)朕是要安撫前皇后的娘家勢(shì)力，有人說(shuō)朕是要拿淵兒做擋箭牌，維護(hù)真正的儲(chǔ)君，還有人說(shuō)朕是老糊涂了，得了失心瘋，是吧?！?/p>

荊鴻不敢作聲。

“哎……”皇帝這一聲嘆，嘆得荊鴻心中一揪，“淵兒剛滿四歲的時(shí)候，一次宮中失火，朕登樓觀望，他跌跌爬爬地跑上樓來(lái)，你猜猜他對(duì)朕說(shuō)了什么？”

“臣……不知?！?/p>

“淵兒拽住朕的衣角說(shuō)：暮夜倉(cāng)猝，守備不足，不能讓火光照見父皇。”皇帝眼中帶著溫情，“一個(gè)年僅四歲的孩子便有這等心思見地，知道維護(hù)父親，行事深謀遠(yuǎn)慮，朕相信，來(lái)日他勤學(xué)修身，當(dāng)能振興吾家。只不過(guò)……”

只不過(guò)。

五歲時(shí)夏淵一場(chǎng)大病過(guò)后，就好似不開竅了一般。

所有太醫(yī)診治后都說(shuō)并無(wú)大礙，皇長(zhǎng)子并未因高熱燒壞腦子，可就是從那時(shí)起，原本聰慧異常的孩子變得越發(fā)愚鈍，如今十五歲，心智卻與七八歲的孩童無(wú)異。

“都道朕立淵兒為太子是別有用心，殊不知朕也只是個(gè)尋常父親，想對(duì)自己偏愛的孩子好一點(diǎn)罷了。淵兒月前喪母，在宮里失了庇護(hù)，他身為長(zhǎng)子，若不坐上這太子之位，今后該如何自處？”

如何自處？恐怕不出數(shù)年，就要成了奪嫡爭(zhēng)斗的犧牲品。

皇帝這番話，狠狠割在荊鴻心上，直把那痛處割得鮮血淋漓，無(wú)人得見，荊鴻的一雙手藏在袖中不住顫抖。

“荊鴻，你可知自己該做什么了？”

“臣……知道了?！?/p>

他知道了，他須得陪著太子，走到無(wú)路可走之時(shí)。

太子生，他可生。太子死，他便死。

前朝安世年間，朝陽(yáng)宮經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大火，重建后依然保留了原來(lái)的樣貌，因此比起皇城中的其它建筑，朝陽(yáng)宮的磚瓦顏色更加鮮亮，樹木也都更加年輕蓊郁，清晨的淡黃色陽(yáng)光鋪灑下來(lái)，在琉璃瓦上跳躍成無(wú)數(shù)光點(diǎn)，顯得朝氣蓬勃。

太傅正坐在案前授課，太子在下頭做著小動(dòng)作。