「這個(gè)世界真好」她開(kāi)始笑,比想象的還要好,她是真心這么覺(jué)得。
接下來(lái)就是去教室里上課了。
因?yàn)槟涿畹脑蜻_(dá)成99和90的兩人悠哉地走在眾人后面。
教學(xué)樓里有種特殊的味道,水磨石的地面,只刷到窗臺(tái)高度的淡綠色油漆墻面,是早年流行的做法。
教室一間挨著一間。
大概能見(jiàn)到從前的同學(xué),記憶里大家的模樣早已經(jīng)褪色。她并沒(méi)有同任何一個(gè)中學(xué)同學(xué)保持良好的聯(lián)絡(luò),高中和初中都沒(méi)有。
到了班級(jí)門(mén)口,語(yǔ)文老師站在內(nèi)側(cè),讓大家把周記本交了再進(jìn)去。
戴眼鏡的年輕女老師,空手指指點(diǎn)點(diǎn),“都放在這里啊,摞整齊了,交了作業(yè)就到座位上坐好,不要說(shuō)話。”
周記嗎?伊月開(kāi)始翻書(shū)包,應(yīng)該是統(tǒng)一發(fā)的綠色封皮本子,她當(dāng)時(shí)很喜歡寫(xiě)作文,這件事上從沒(méi)偷過(guò)懶……可是,沒(méi)有,周記本怎么都找不到。
伊月氣惱地哼過(guò),湊近點(diǎn)問(wèn)五條悟,“你的學(xué)生要是沒(méi)帶作業(yè),你會(huì)怎么辦?”
五條同學(xué)回答說(shuō),“那要看是沒(méi)帶還是沒(méi)做咯,要是我吩咐的事情哪個(gè)家伙敢不做的話……我肯定弄死他?!笨膳履槨?/p>
“不要輕易挑戰(zhàn)老師的權(quán)威哦~”他說(shuō)。
伊月陷入沉默。
輪到她的時(shí)候,她只有說(shuō),“老師,我沒(méi)帶作業(yè)?!蓖瑫r(shí)瞥了眼五條悟,這貨根本就沒(méi)背書(shū)包更不可能交作業(yè)了。
語(yǔ)文老師直視她,眼鏡片后的杏眼怒目,“沒(méi)帶是吧,讓你家長(zhǎng)送來(lái)?!?/p>
沒(méi)哪個(gè)老師會(huì)相信沒(méi)帶作業(yè)的說(shuō)辭,又不是第一天當(dāng)老師。
伊月抱著書(shū)包,“我爸媽都不在,我自己住的?!?/p>
語(yǔ)文老師怔了一下,“你的家庭教育很成問(wèn)題,我回頭需要給你家長(zhǎng)打個(gè)電話?!?/p>
伊月隨即說(shuō),“不用了老師,我是放養(yǎng)的,我爸媽不要我了?!?/p>
教室里有同學(xué)在笑。
伊月現(xiàn)在可以平靜地說(shuō)出這句話,當(dāng)時(shí)可不能。
她是從初一開(kāi)始正式被“放養(yǎng)”的。
三室一廳的房子,曾經(jīng)也有過(guò)一家三口的光景,打破平衡的人是她的媽媽,那個(gè)十分漂亮的小提琴演奏家,黑長(zhǎng)直御姐,正統(tǒng)古典音樂(lè)院校海歸背景。
伊月的外祖父做了一輩子音樂(lè)老師,女兒從小耳濡目染并且頗有天賦,90年代出國(guó)去學(xué)音樂(lè)在一線城市也算作壯舉,更別說(shuō)內(nèi)陸的三線小城。
印象中,她很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常去首都排練演出,后來(lái)就成了常駐,變成不怎么回來(lái)。直到升小六的暑假,她回來(lái)了,說(shuō)是被樂(lè)團(tuán)辭退的,因?yàn)槟挲g大了。
包括父親在內(nèi)的所有家人都覺(jué)得,這回她該安生過(guò)日子了,孩子也要升初中,正是該努力的時(shí)候做母親的也該盡責(zé)任照顧。
可是伊月親耳聽(tīng)到過(guò),她媽媽這樣說(shuō),“她學(xué)習(xí)好不好是她自己的事,我生下她就必須被她拴在這里嗎!憑什么?我的人生又算什么!”
之后不多久,她媽媽就去遠(yuǎn)航了。
據(jù)說(shuō)是考上了柏林一個(gè)管弦樂(lè)團(tuán)的首席,去德國(guó)施展抱負(fù)和才華了,徹底告別了這座三線小城。