伊月跑到門(mén)口,五條悟已經(jīng)不見(jiàn)了身影。
但是她迎頭撞上了那個(gè)人,記憶里的“光明頂”禿頭老師——教導(dǎo)主任,那時(shí)候大家不覺(jué)得這是個(gè)惡毒的外號(hào)。
她急忙向臺(tái)階側(cè)旁的石獅子后面閃,想藏一下,可石獅子藏不下兩個(gè)人,所以她把五條悟推出去了。
他雜草形狀的白頭發(fā)剛露出一個(gè)尖,“光明頂”就邁著堅(jiān)定的步伐,目光炯炯走了過(guò)來(lái)。
見(jiàn)悟的表情懵懵的,她拽了拽他的袖子,提醒說(shuō),“風(fēng)紀(jì)教師?!?/p>
啪!啪!
清脆的兩聲,卷成卷兒的報(bào)紙落在他們倆頭上,一人一下。
教導(dǎo)主任親自來(lái)捉拿他們兩,黑牛一樣的體育老師已經(jīng)告過(guò)狀了。
“光明頂”板著臉,開(kāi)始了他的說(shuō)教,無(wú)非就是老生常談的那幾句。
讓他們要有集體榮譽(yù)感,不要給班級(jí)丟臉,給年級(jí)丟臉。
“啊,要有廉恥心,要融入大家,到處都顯出個(gè)你,你很有本事嗎?”
這時(shí),伊月舉起手問(wèn),“老師,如果一個(gè)人自己就特別強(qiáng),個(gè)人可以強(qiáng)大到幾倍的集體,那可以隨心所欲為所欲為嗎?說(shuō)到底,集體到底是為了誰(shuí)存在的呢?”
她往后撤了一下,以為要挨打,“五條同學(xué)在問(wèn)哦~”
可已然抬起的報(bào)紙沒(méi)有落到她腦袋上。
“光明頂”嚴(yán)辭道:“集體當(dāng)然是為了弱者存在的?!眻?bào)紙卷啪地應(yīng)聲落下,“至于其他問(wèn)題,等你長(zhǎng)大就明白了!”
伊月憋了口悶氣,看向悟,后者嬉笑著小聲說(shuō):“你白癡嗎?”
啊,她確實(shí)白癡,白癡到以為五條悟會(huì)因?yàn)檫@種事而困擾。
教導(dǎo)主任讓他們兩寫(xiě)檢查,明天一早交,放他們兩人走。
伊月剛走兩步,她的進(jìn)度條掉了,在頭頂顯示片刻,【-10】
“……”她有點(diǎn)氣餒。
這些事對(duì)當(dāng)年的自己都過(guò)于激進(jìn)了,根本就是往反方向狂奔。
至此,連悟都說(shuō):“你這個(gè)土壤不太行啊?!?/p>
確實(shí)不太行。
伊月手腳并用,中二病發(fā)作,深沉道:“珍惜我這朵在荊棘里綻放的花朵吧?!?/p>