第50章 （第1頁(yè)）

教室里略微發(fā)出疑聲，伊月低了低頭，思索道：

“不過(guò)，如果還是覺(jué)得陌生的話……還有一首衍生曲目，叫做《挫冰進(jìn)行曲》?！?/p>

同學(xué)們仰頭問(wèn)：“那是什么？”

伊月把手抬起，有點(diǎn)難為情而富有節(jié)奏地念道，“紅豆！大紅豆！芋頭！”

她放下比劃的手，耳朵都紅了，“現(xiàn)在知道了吧？”

一半多的同學(xué)都恍然大悟，“哦～～”

其中幾人嚷著幼兒園還跳過(guò)舞的嘛。

她轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫下三首曲子的名稱，并用圓環(huán)連了起來(lái)，“……他們的旋律是一致的，這個(gè)世界遠(yuǎn)比你想象的聯(lián)系更為緊密，那個(gè)同學(xué)你竊竊私語(yǔ)什么?。　?/p>

嗖——伊月把粉筆頭丟過(guò)去，然后怔了下。原來(lái)站在講臺(tái)上就會(huì)不由自主變成“討厭”的樣子。

她定了定神，繼續(xù)講，“這是首44拍的曲子，大家要注意這些休止符……”

五條同學(xué)開口道：“嗯，伊月同學(xué)的講解很好，但已經(jīng)開始趨于無(wú)聊，可以盡快結(jié)束陳詞了?！?/p>

伊月一時(shí)無(wú)語(yǔ)，清了清嗓子，接受了他的建議，“揚(yáng)基歌原曲具有蘇格蘭民族色彩，早在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以前就頗為流行。這首曲目，反應(yīng)了美國(guó)人民……”她忽然頓住……何必呢？

接下來(lái)，她轉(zhuǎn)而說(shuō)，“這首曲目節(jié)奏明快，阿爾卑斯一萬(wàn)尺的改變曲詞更是童趣至真，讓人不由心生愉悅?！?/p>

她頓了一頓，“個(gè)人覺(jué)得很適合做為舞曲伴奏?！?/p>

“說(shuō)的很好?！蔽鍡l同學(xué)離開靠著的墻壁，起身走來(lái)，“諸君，將課桌拼在一起，四周留出空地，請(qǐng)行動(dòng)吧?！?/p>

他揮手讓同學(xué)們離開座位。大家疑惑而滿臉笑容，相互看看，然后照做。

桌腿在地面呲啦劃動(dòng)，伴著他煽風(fēng)點(diǎn)火的語(yǔ)句。

“諸君！”

“權(quán)威就是用來(lái)反抗的，規(guī)則就是用來(lái)打破的，課桌就是用來(lái)踐踏的！”

同學(xué)們聽了這話，氛圍旋即陷入毫不嚴(yán)肅的嘻嘻哈哈之中。

不一會(huì)，中央的舞臺(tái)就搭建完畢。伊月已經(jīng)明白他要干嘛了，五條同學(xué)扣響桌面，“伊月同學(xué)，請(qǐng)到上面來(lái)?！?/p>

她的表情有點(diǎn)為難。

“有請(qǐng)伊月為大家示范一下，dance”

五條同學(xué)看向她，笑了起來(lái)，并開始喊她，“super

dancg

een～”

伊月干巴巴地說(shuō)，“我可以跳……但站在桌子上是不是有點(diǎn)……？”大病。

她說(shuō)的很委婉，心里卻在吶喊，太恥了，站桌子上跳兒歌，也太羞恥了！

接著，她頭頂?shù)倪M(jìn)度條，悄悄up了一點(diǎn)點(diǎn)

【＋5】

所有玩家都看見了這個(gè)小信號(hào)，“來(lái)嘛，來(lái)嘛！”有人開始鼓勵(lì)她。