但他們都在告訴馬洪明:你的執(zhí)教能力還不如初出茅廬的凌煥臻,你完全沒有甄別人才的能力,是你導(dǎo)致了靳省籃球隊(duì)水平的直線下滑。
領(lǐng)導(dǎo)笑了笑,用云淡風(fēng)輕的語氣說:“還是那句話啊,時(shí)代在進(jìn)步。依靠籃下爭霸的時(shí)代已經(jīng)過去了。當(dāng)我們固步自封,以為擁有強(qiáng)大內(nèi)線就能掌控進(jìn)攻端和防守端的時(shí)候,人家用個(gè)跑轟戰(zhàn)術(shù)就能把我們的籃筐射穿。還是要適應(yīng)新局面啊。”
馬洪明并沒有感覺到領(lǐng)導(dǎo)在給自己臺(tái)階下,而是在指責(zé)他思想陳舊。
他想起了當(dāng)年,自己明明也擁有強(qiáng)大的運(yùn)球能力,但是因?yàn)樯砀卟粔?,也不夠?qiáng)壯,所以被各大省隊(duì)拒之門外。那個(gè)時(shí)候,他就知道運(yùn)球再好,也是為他人做嫁衣的配角。
就算他苦練三分球,在教練看來,遠(yuǎn)投失敗的可能性太大了,不如切入籃下把球扎實(shí)地扣入籃筐。
好不容易有了上場的機(jī)會(huì),在大個(gè)子球員的夾擊之下,他的投籃也沒有用武之地。
體型和爆發(fā)力是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)必備的天賦。
他跨不過去,所以也不認(rèn)為夏馳逸能夠跨過那道鴻溝。
“我承認(rèn),夏馳逸有一定的天賦。但這個(gè)孩子的心智還不夠成熟,他的抗壓能力有多少還尤未可知?,F(xiàn)在的他順風(fēng)順?biāo)芏嗳觞c(diǎn)還沒有暴露出來。目前只是淘汰賽而已,寧昌大學(xué)還沒有面對東南賽區(qū)的頂尖水平。領(lǐng)導(dǎo)們不妨再觀望觀望。”
馬洪明的表情很平靜,這讓在場其他人暫停了對他的質(zhì)疑。
“行吧,那我們再觀察觀察。”
馬洪明知道此時(shí)自己面對的僅僅是緩刑。
這就是領(lǐng)導(dǎo)在暗示他“下課”。
他也沒有想到,葉朝影、夏馳逸還有周哲驍這三個(gè)被他刷掉的人怎么會(huì)好死不死在同一個(gè)大學(xué)校隊(duì)里聚首!
不過,寧昌大學(xué)應(yīng)該到此為止了吧。
再往后走,就是東南礦業(yè)大學(xué)和沁城大學(xué)了。
此時(shí)君陽體育館的觀眾席上,馬濤拍了拍趙令驄的肩膀,“走吧,下場比賽到我們了?!?/p>
“嗯?!壁w令驄點(diǎn)了點(diǎn)頭。
起身的時(shí)候,趙令驄回頭瞥了夏馳逸一眼。
真的是令人驚艷的成長。
趙令驄抬起雙臂,伸了一個(gè)懶腰。
不過就算你長大了,我也在變成熟啊。
柯巖目送東南礦業(yè)大學(xué)的人離場,呼出一口氣來:“我感覺,除了我們,能制衡寧昌大學(xué)的恐怕就只有東南礦大了?!?/p>
“寧昌大學(xué)一路打到現(xiàn)在,幾乎沒打過逆風(fēng)局??偟糜星蜿?duì)讓他們吃癟吧?!崩杷泊ㄩ_口道。
“那還是不要了?!睏顟鸯舷蚯皟A,看著夏馳逸的背影說。
“為什么?”