【“其他時(shí)候就先在宮中學(xué)習(xí)吧。”】
【陳懷信開(kāi)口說(shuō)道?!?/p>
【這番安排?!?/p>
【不僅讓長(zhǎng)子欣喜點(diǎn)頭?!?/p>
【還讓那被允許躲在后面偷聽(tīng)的姬長(zhǎng)薇興奮!】
【“陛下?!薄?/p>
【“他總算要開(kāi)始培養(yǎng)遲兒了!”】
【姬長(zhǎng)薇難以抑制心中的喜悅。】
【而當(dāng)長(zhǎng)子詢(xún)問(wèn),自己應(yīng)該先學(xué)什么的時(shí)候,陳懷信并沒(méi)有過(guò)多的猶豫,直接的開(kāi)口說(shuō)道:“先識(shí)字,然后學(xué)史!只有讀懂了史,才能知興替、明得失,才能鑒以往、眺未來(lái)!”】
【“只有這樣,才有可能……掙脫這個(gè)循環(huán)!”】
……
在處理了那幾個(gè)世家官員后。
大殿之中頓時(shí)變得安靜了許多。
當(dāng)然。
倒不是說(shuō)。
那與世家有關(guān)的臣子害怕了。
只是說(shuō)話(huà)要比之前慎重了……一點(diǎn)點(diǎn)。
“先學(xué)史?我還以為,陳懷信會(huì)讓自己的孩子,先去學(xué)法呢?!?/p>
“畢竟陳懷信的改革,與法的內(nèi)核相差無(wú)幾,都是一直在改變,一直該變革,而那編纂的商律與律法,也證明了此事!”
“而學(xué)史雖然說(shuō),可以知興替明得失,可也就是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,該如何還是會(huì)如何的。”
“只不過(guò),陳懷信所說(shuō)的掙脫出循環(huán),又是什么意思呢?!”
這些臣子難得正常了一點(diǎn),采取了討論的姿態(tài)。
而王千禾很清楚,這是因?yàn)榇耸律婕瓣悜研诺拈L(zhǎng)子,此事涉及陛下的侄孫,所以他們才變得老實(shí)了起來(lái)。
“畢竟?!?/p>
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先學(xué)什么?壞消息?。?!