【當然。】
【這一次。】
【她沒有再將女兒帶來?!?/p>
【也沒有將她給自己的姐姐照顧?!?/p>
【“她都已經(jīng)五歲了?!薄?/p>
【“也可以開始學一些基礎知識了。”】
【“不然?!薄?/p>
【“她那瞎玩?!薄?/p>
【“也玩不出什么東西?!薄?/p>
【姬長兮這樣的安排著?!?/p>
【雖然看起來,她跟自己的女兒,好像是互相有矛盾?!?/p>
【但她知道,這只是女兒耍小脾氣,對于女兒的教育,她還是很看重的?!?/p>
【而前期并不需要由她教導什么,跟其他孩子一樣,給老師教導就可以了。】
【“不過?!薄?/p>
【“姬副院長?!薄?/p>
【“您真要讓您的女兒,開始學習這新編的書籍?”】
【“這畢竟是剛剛編撰出來,還未進行過驗證的!”】
【那學校的老師,知道姬長兮的打算后,忍不住開口勸住道?!?/p>
【從老首輔負責學校改革,到姬長兮弄好書籍大綱,再到他們負責填充內容,也就過去了一年多的時間?!?/p>
【這一年來,他們也就是將低年齡孩童的部分書籍給弄出來了,至于其他的還在編撰中。】
【“未曾驗證過的書籍?!薄?/p>
【“若是就這樣拿來使用?!薄?/p>
【“很可能會給孩童帶去不好的影響!”】
【學校里的老師也知道這一點。】
【尤其是?!?/p>
【孩童的可塑性極強!】
【若是教授給他們錯誤的知識與觀念。】
【那可是很有可能會毀掉孩子的一生!】
【但姬長兮卻依然堅持?!?/p>