【“朕……親自來考察他們!”】
【陳懷信做了決定?!?/p>
【他當然知道?!?/p>
【禮部尚書大概率沒有說謊?!?/p>
【他也知道?!?/p>
【自己應(yīng)該對那考取了不同的打分!”】
【陳懷信是這樣想的。】
【只不過。】
【他所采取的這個方法?!?/p>
【不僅讓那十名考生愣了好一會兒?!?/p>
【就連旁邊的大臣們都有些懵逼了?!?/p>
【但是。】
【很快?!?/p>
【首輔便第一個反應(yīng)了過來。】
【“妙呀!”】
【“真是絕妙!”】
【“若是以考試策問來評判高低,必然會有著這樣那樣的意見。”】
【“你認為好的,我不見得就同意,你認為差的,我也可能有意見?!薄?/p>
【“與其給他人留下話柄,與其難以分辨誰能力更強,不如就讓他們互相討論,那樣誰更有能力,一眼就能看出來了!”】
【首輔的臉上帶著濃濃的欽佩?!?/p>
【他實在是沒有想到,只是一次考察科舉學子,自家陛下就能想出這么好的辦法。】
【但轉(zhuǎn)念一想。】
【這次考察學子非比尋常。】
【那自然也得采用截然不同的方式!】
【而他的目光則是緊緊的盯著那些學子,因為如果這個方法的確有效,以后遇到類似的事情,或許都能采用這個方法,來分辨實力相差無幾的學子,誰的能力更強了!】
【其他臣子的反應(yīng)同樣也很快,首輔所想通的關(guān)鍵,他們自然也都想明白了?!?/p>
【他們也先是在心中感慨,陛下的才識的確遠超他人,而后全都盯著那些學子,期待著這種方法,能夠得到怎么樣的效果!】
【大殿的氣氛一時安靜了下來。】
【雖然說。】
【對于這個全新的考察方法?!?/p>