【首輔繼續(xù)的解釋著說(shuō)道。】
【雖然說(shuō)。】
【在最開(kāi)始的時(shí)候?!?/p>
【他對(duì)這件事是抱有疑慮的?!?/p>
【“民間的百姓真的能夠跟學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)?將他們包含在內(nèi)意義不大吧?”】
【“或許未來(lái),沒(méi)有經(jīng)過(guò)體系學(xué)習(xí)的民間百姓,不可能再誕生研究獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者,因?yàn)樗麄冞B理論都不見(jiàn)得能搞懂?!薄?/p>
【“但是現(xiàn)在卻不一樣,包括我們?cè)趦?nèi),都是在摸索著進(jìn)步,很多東西都還處在初級(jí)階段,沒(méi)有經(jīng)過(guò)體系學(xué)習(xí)的百姓,也可能會(huì)誕生出天才!”】
【陳懷信當(dāng)初是這樣跟他解釋的。】
【若是等科學(xué)發(fā)展到一定程度,自然是需要成體系的學(xué)習(xí)后,才有可能做出研究成果,不然連理論都沒(méi)看懂,就妄想進(jìn)行推翻,只能是惹人恥笑。】
【那腦海中的知識(shí)里,就曾有過(guò)這樣的事情,因?yàn)槊耖g總有人說(shuō),自己驗(yàn)證了某某理論,推翻了某某假設(shè),只是大學(xué)內(nèi)學(xué)閥嚴(yán)重,不愿意看他們的證明。】
【然后上級(jí)知道了這件事,便讓人將這些民間天才的證明給收了上來(lái),讓教授們花時(shí)間去驗(yàn)證正確與否?!?/p>
【結(jié)果自然是無(wú)一通過(guò)!】
【反而還白白浪費(fèi)了教授們的大量時(shí)間與精力!】
【“不過(guò)?!薄?/p>
【“在科學(xué)體系未完全成形的現(xiàn)在?!薄?/p>
【“民間有人做出獎(jiǎng)項(xiàng)成果并非是不可能的。”】
【“哪怕有人說(shuō)自己做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了數(shù)學(xué)定理,也不是奇怪之事!”】
【陳懷信很清楚這一點(diǎn)?!?/p>
【所以?!?/p>
【他才會(huì)跟首輔商量此事,讓內(nèi)閣協(xié)助姬長(zhǎng)兮與學(xué)校,將那獎(jiǎng)項(xiàng)之事弄好?!?/p>
【而姬長(zhǎng)兮在聽(tīng)到詳細(xì)說(shuō)明后,那不耐煩的臉色,變成了燦爛的笑容?!?/p>
【她很清楚?!?/p>
【這件事情?!?/p>
【必然會(huì)推動(dòng)研究的快速發(fā)展!】
【這可是她所希望看到的未來(lái)!】
【“但是?!薄?/p>
【“學(xué)院獎(jiǎng)、新人獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)?!薄?/p>
【“這些名字實(shí)在是太過(guò)于普通了?!薄?/p>
【“若只是學(xué)校牽頭,來(lái)設(shè)立這些獎(jiǎng)項(xiàng),以表彰學(xué)子的進(jìn)步,那倒沒(méi)什么?!薄?/p>
【“可是由朝廷牽頭來(lái)做這件事,就不能只是這樣的名字了!”】
【姬長(zhǎng)兮說(shuō)出了自己的看法。】