【“是誰這么不開眼!”】
【“臣親自帶兵將它給踏平!”】
【兵部尚書半開玩笑的說道?!?/p>
【畢竟?!?/p>
【在他看來?!?/p>
【若非是為了征戰(zhàn)他國,那又何必增加國庫開支的擴(kuò)軍呢?!?/p>
【但陳懷信卻搖了搖頭,說道:“煜軍數(shù)量保持現(xiàn)狀就可以了,而且周圍的小國如此老實(shí),也沒必要再興兵伐?!薄?/p>
【“那您為何想要增加軍校學(xué)生的數(shù)量?如此武將不就太多了嗎?”】
【“多難道還不好嗎?這樣你們傳遞命令,就不需要過多解釋了?!薄?/p>
【陳懷信笑了笑?!?/p>
【增加軍校學(xué)生數(shù)量?!?/p>
【這的確是他臨時(shí)起意。】
【雖然。】
【就目前來看?!?/p>
【煜國的武將數(shù)量是絕對(duì)夠用的了。】
【軍校的學(xué)生更多的是為了那未來。】
【“但是?!薄?/p>
【“從那腦海中的知識(shí)來看?!薄?/p>
【“如果軍隊(duì)里多了有學(xué)識(shí)之人?!薄?/p>
【“如果軍隊(duì)里的伍長都是懂得行軍之人?!薄?/p>
【“那對(duì)于軍隊(duì)的提升……可謂是巨大的!”】
【陳懷信這樣想道?!?/p>
【哪怕?!?/p>
【這在兵部尚書看來?!?/p>
【或許有些大材小用?!?/p>
【可是軍校畢業(yè)的學(xué)生,就能夠直接成為合格的將軍了嗎?】
【“沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)場的磨煉,那還是得繼續(xù)在軍中培養(yǎng)。”】
【“就像是現(xiàn)在對(duì)官員的安排,必須要從底層做起,才能升至中上層。”】
【“那軍隊(duì)為何要例外呢?”】