第26章：讀此文，當(dāng)浮一大白（第2頁）

“有道理。我覺得上頭取消保送未必就公平，這看起來是對高考公平?？墒?，對于某些方面有特長來說，就這么被埋沒也很可惜。要說保送，其他一些物理，數(shù)學(xué)什么的，不也有保送嗎？”

“這些就不說了，當(dāng)年也因為這事，整個社會不也是引起了巨大的討論嗎？”

幾位評委聊了聊，隨后便投入到了緊張的評閱當(dāng)中。

“好，這篇不錯?！?/p>

“哪篇？”

“這篇《志氣，骨氣，底氣》，看得那叫一個暢快淋漓?！?/p>

“老李能被你這樣稱贊，不簡單啊?！?/p>

“諾，我念給你們聽?！?/p>

清了清嗓子，老李念道：“何為志氣？志氣來源于情懷，一個沒有家國情懷的人談不上志氣。1919年，我們的先賢大聲呼吁：天下者，我們的天下！國家者，我們的國家！社會者，我們的社會！我們不說，誰說？我們不干，誰干？”

這般聲音驚動了整個評閱辦公室。

一眾評委都是紛紛走了過來。

“大手筆，大手筆，這思想，這水平……厲害?！?/p>

“不錯，我聽著都感覺熱血沸騰?！?/p>

“還有嗎，還有嗎？”

幾位評委期待著下文。

“還有?！?/p>

老李繼續(xù)念道：“又有一位先賢，他走上行刑場的時候大義凜然、毫無懼色，他說，讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來的幸福吧，這是心中有家國、心中有人民。志氣是貢獻，是腳踏實地，為國家、民族不惜拋頭顱灑熱血。我們身邊何嘗不是如此，他們想的是國家、民族，在他們心中國家民族至上、人民利益至上，這才叫志氣?！?/p>

一口氣讀完。

整個辦公室瞬間沸騰了起來。

有評委更是拍案而起，大聲說道：“讀此文，當(dāng)浮一大白?！?/p>

“好久沒有看過如此絕佳的作品了。詞佳，句佳，全篇更佳。”

“一等獎，這篇作文，我投他一票一等獎。”