第5章 陷阱和網(wǎng)兜（第2頁(yè)）

小陷阱放了一圈下來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了?；氐蕉纯诘臅r(shí)候，網(wǎng)兜也結(jié)得差不多了。王川做了一個(gè)收尾之后，就綁上一根長(zhǎng)棍子下了小溪。試用新工具還是得自己來(lái)，那幫野孩子做事沒(méi)有一點(diǎn)分寸。藤筐弄壞了就算了，這網(wǎng)兜花的時(shí)間不少，弄壞了會(huì)讓人心疼死。

事實(shí)證明網(wǎng)兜還是有效果的，花了半個(gè)多小時(shí)，王川又撈了十多尾二三指大小的魚(yú)，個(gè)別有小孩巴掌大小。太小的就撈不到了，小魚(yú)會(huì)從網(wǎng)兜的網(wǎng)眼跑掉。他發(fā)現(xiàn)越往河口走魚(yú)越多，想必是有魚(yú)會(huì)從河流中回游。在一個(gè)靠近河口的小水潭里，他還撈到一個(gè)臉盆大小的烏龜。烏龜在小溪里很罕見(jiàn)，因?yàn)檫@東西跑得慢，小溪的水也不深，幾乎不能在這些孩子手里存活，想必這龜也是從大河里游進(jìn)來(lái)的，那條大河物產(chǎn)應(yīng)該極為豐富。不過(guò)想起阿母一再的囑咐，撈到烏龜之后，他就往回走了，沒(méi)有再往河的方向走一步。

前面那條河后世叫葉原河，離巖洞不到兩公里的距離。后世的那條河王川熟悉，他常常去河邊散步。那時(shí)候那條河因?yàn)樯嫌尾簧偎畮?kù)攔截，一年到頭都是枯水期。魚(yú)幾乎沒(méi)有，有也沒(méi)有人敢吃。因?yàn)槟菞l河幾乎就是縣城的下水道。

不過(guò)現(xiàn)在這條河和后世是完全不同?，F(xiàn)在這條河水面寬達(dá)百米，兩邊蘆葦遍布，灌木叢生，沼澤水洼不計(jì)其數(shù)，天知道河水會(huì)有什么東西？這個(gè)年月，河里跑出一只史前恐龍來(lái)他都不會(huì)驚訝。

上午只撈到幾條小魚(yú)，中午幾乎沒(méi)吃，現(xiàn)在就烤個(gè)烏龜再吃點(diǎn)吧。

烏龜翻個(gè)身直接架在石頭上就放火烤，快熟的時(shí)候，放上點(diǎn)剁碎的紫蘇，再用尖石塊搗碎肉塊，吃得孩子們根本停不下來(lái)。意猶未盡就在龜殼上放點(diǎn)水再煮上兩條魚(yú)，吃完就沒(méi)有了，天都快黑了，都去看索套去，有鳥(niǎo)抓回來(lái)當(dāng)晚飯。這回再把腸子和屎都?jí)撼鰜?lái)了，晚上就別吃了。

龜殼放涼了就給阿母占卜用。不會(huì)占卜留著裝水也是可以的。

索套照樣也有效果。孩子們?nèi)チ艘惶耍妥セ貋?lái)三四只鳥(niǎo)雀，兩只松鼠和不少羽毛。羽毛是套的鳥(niǎo)雀被鷹吃了留下的。這個(gè)年代的老鷹也不知道什么叫來(lái)自人類(lèi)的惡意。平時(shí)孩子們?cè)诹肿永锱?，它們?cè)谔焐巷w，互不相干，畢竟翼展一米左右的老鷹抓不起孩子。不過(guò)現(xiàn)在在人類(lèi)的眼皮子底下公然這樣偷竊，孩子們都很憤慨，準(zhǔn)備下回遇到的時(shí)候統(tǒng)統(tǒng)抓回來(lái)吃掉。

這事倒給王川提了個(gè)醒，這個(gè)年代的鷹翼展一米的奈何不了這些孩子，萬(wàn)一跑出個(gè)翼展三米的呢？這個(gè)年代恐龍都未必滅絕了，有翼展三米或者更大的鷹或者雕實(shí)在是正常不過(guò)的，畢竟后世從化石上研究出來(lái)的歷史，未必能反映真實(shí)情況的萬(wàn)一。

帶著這樣的憂(yōu)慮，他在天黑之前撿了些堅(jiān)硬的卵石，準(zhǔn)備天黑之后回巖洞打磨石器。武器必須要有，而且要隨身帶，哪怕是石矛這樣落后的東西也好。

繩套撲捉的鳥(niǎo)雀又讓部落的大人們小小的驚喜了一把，小孩子們?cè)诟髯缘挠H人面前賣(mài)弄自己學(xué)會(huì)的下套子的技術(shù)，大人們只是呵呵笑著聽(tīng)，高興卻不怎么上心。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些小巧的鳥(niǎo)雀給孩子們當(dāng)白天的點(diǎn)心還行，自己弄回來(lái)了可不夠喂養(yǎng)部落的。

麻線編的繩子有兩三捆了，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，王川站了出來(lái)，用粗麻繩給他們演示講解自己能想到的各種繩套陷阱的樣式。結(jié)果不太樂(lè)觀。這幫只會(huì)拿著石矛在動(dòng)物身后跑的野人再次如同看高科技發(fā)布會(huì)一般看完了王川的演示，眼中帶著各種欽佩和欣賞，但就是沒(méi)有人站出來(lái)跟他一起動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

這場(chǎng)景和告訴他們生火的原理差不了多少。王川有些失望。想著轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念很難，要轉(zhuǎn)變這些野人的觀念只怕要更加的難。這事情也只能潛移默化慢慢的來(lái)。如同埋土保留火種的情況一樣，當(dāng)時(shí)這些人并不怎么在意，現(xiàn)在早上起來(lái)后，巖洞里起碼有三四個(gè)埋了火種的土包。

或者，等他們有需要的時(shí)候，他們會(huì)學(xué)的。王川只能這樣安慰自己。

演示完之后，王川準(zhǔn)備借著篝火打磨石器。這個(gè)事情大人們倒是熱心。

他們從王川拿回來(lái)的石頭里找出一塊合適的，直接往巖洞的巖石上砸，裂開(kāi)后從中挑出尖銳的一片，問(wèn)王川滿(mǎn)不滿(mǎn)意，然后就動(dòng)手在巖石上磨尖打邊。做這些他們是專(zhuān)業(yè)的。不用多久，他們就把矛尖磨了出來(lái)。

王川自己找了一根合適的棍子，在一頭稍微刻畫(huà)了些綁線的凹槽，把矛尖用麻線綁了上去，一個(gè)帶著原始?xì)庀⒌氖蛵湫鲁鰻t了。