只是,這些人才該去哪里找,該怎么找呢?
奧美特對(duì)這些學(xué)科也有所了解,想了一下后說道:“研究代數(shù)和幾何的學(xué)者們多在撒丁王國(guó),高盧王國(guó)也有不少,他們現(xiàn)在為了代數(shù)和幾何究竟能不能統(tǒng)一而爭(zhēng)論不休?!?/p>
“物理學(xué)和煉金術(shù)的學(xué)者集中在地中海沿岸,他們的實(shí)驗(yàn)要很多的錢,在那里才能找到贊助?!?/p>
一聽到“贊助”,腓特烈秒慫。
說到底,不管在哪個(gè)世界,搞科研都是要砸錢的,而他缺的就是錢。
腓特烈想了一會(huì),對(duì)奧美特說道:“游標(biāo)卡尺和軸承的工作交給你負(fù)責(zé)沒問題吧?”
“接下來我要想想該怎么搞錢?!?/p>
奧美特看著這個(gè)比自己兒子還小的校長(zhǎng),心中嘆了一口氣,說道:“這里交給我吧,你別累著了,有時(shí)間可以去四處玩玩?!?/p>
“錢的事情不用太急,鐵匠鋪那邊的那個(gè)阿弗瑞德能力不錯(cuò),擴(kuò)建爐子和買生鐵煉鋼的生意可以讓他主持,我也會(huì)把關(guān)。”
“鐵匠鋪里有個(gè)叫布萊恩特的小伙子打鐵是一把好手,可以主持打鐵那部分工作?!?/p>
腓特烈說道:“那就麻煩伱了。”
他離開木匠鋪的時(shí)候,奧美特看著那稚嫩的背影,不禁深深地嘆了一口氣。
在眾多學(xué)者之中,奧美特和腓特烈的接觸時(shí)間最長(zhǎng),也最為了解這個(gè)孩子。
這孩子在本該愉快玩耍的年紀(jì)挑起了延續(xù)一個(gè)家族的重?fù)?dān),面對(duì)來自國(guó)王的陰謀沒有害怕反而籌謀正面對(duì)著干,這種事情哪怕是成年人也很少有人能做到。
腓特烈走在河邊的路上,一邊是清澈的河水,幾條貨船拉著面粉往下游駛?cè)ィ硪贿吺峭辏?/p>