第5章 做個人吧（第1頁）

做個人吧

這年頭拍電影，光有錢還不行。

97年，開了口子，個人以資助、投資的形式，均可參加攝制電影片，于是，16家國有制片廠的壟斷局面被打破。

有些事情立意是好的，但只要沒頒布具體文件，實施的界限就很難掌控，審查起來麻煩不斷。

于是，“賣廠標(biāo)”就成了最優(yōu)解。

所謂“賣廠標(biāo)”類似出版界的“賣書號”，即向擁有制片資格的電影制片廠交錢，換來其廠標(biāo)以拍攝電影。

要等02年開始，以新的《電影管理條例》頒發(fā)為總標(biāo)志，國內(nèi)電影的制作、發(fā)行、放映才開始向民營資本全方位開放。

北電有自己的校企青影廠，作為北電導(dǎo)演系學(xué)生，自然是優(yōu)先從青影廠搞指標(biāo)了。

說到青影廠，它的定位本來就是配合各系的教學(xué)計劃，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生的影片作業(yè)和生產(chǎn)實習(xí)，它是全院教師進行創(chuàng)作實踐的場所。

這年月各方面錢都不寬裕，青影廠一年也就那么點經(jīng)費，以拍短片為主，能投個部長片頂天了。多少學(xué)校的教授、導(dǎo)演和有想法的老師們，眼巴巴的看著等著排隊呢。

若說讓青影廠投資沒畢業(yè)的在校大學(xué)生拍電影，還是大幾十萬的那種，哪怕你是校長的私生子，也是不可能的。

但反過來說，你不讓青影廠真金白銀的出錢，只要廠標(biāo)的話，那就是一路綠燈，什么都可以談。

當(dāng)然，前提你得是學(xué)校的老師或?qū)W生，能幫他們完成教學(xué)和實踐計劃。

經(jīng)過協(xié)調(diào)，曹陽的電影被歸入“探索校企（個人）合作拍攝實踐電影的新模式”，算是教學(xué)計劃的一部分，企業(yè)（個人）出資金，學(xué)校提供除膠片外的一切攝影器材和人員。

在版權(quán)方面，共享國內(nèi)版權(quán)，10的國內(nèi)票房分成，國外版權(quán)歸企業(yè)（個人）獨有。

曹陽還算滿意，文藝片要個屁的國內(nèi)版權(quán)，票房才幾個錢，又不拍續(xù)集。

學(xué)校倒是很看中這個，手握國內(nèi)版權(quán)，哪怕是共享，反正又不用出錢，萬一出成績了，他們可以理直氣壯的對外（上頭）說，這是在學(xué)校的指導(dǎo)下，在校大學(xué)生拍的實踐電影，是誰也抹滅不了的政績。

只要電影拍的好，這個模式肯定還能繼續(xù)下去。

只要電影拍的好，若是有獲獎可能，特別是歐洲三大電影節(jié)，學(xué)?？隙ū炔荜柛e極找路子。

在校大學(xué)生獲獎，跟已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生獲獎，對學(xué)校來說雖然都是榮譽，但本質(zhì)上是兩碼事。

因為電影規(guī)模不大，場景不多，曹陽只從青影廠要了一個副導(dǎo)演，一個制片，一個造型師，一個燈光師，一個收音員，一個場記。

沒要攝影師，有田莊莊在呢，保管好用。

曹陽挑好人，約好時間檔期，把副導(dǎo)演和制片帶著，開始做事。

這部電影的場景，有一段女主角受不了輿論壓力，逃到國外散心，遇到了朋友。

曹陽開始還打算去德國取景的，后來想了想，國內(nèi)有歐美建筑群的地方多得是，何必花那個冤枉錢。

經(jīng)過他和制片的實地考察，魯省魯東島的八大關(guān)就很不錯。

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