還別說,這名字的音譯還挺好聽的,但這其實(shí)是源自于語言不通所產(chǎn)生的朦朧美,正是因?yàn)槁牪欢艜?huì)覺得不明覺厲。
如果真按照單詞的本意直譯,那他們老師就得叫“光滑的眼球”了。
而且“bricio”作為形容詞,除了有“光滑圓潤”的意思外,還具有“猥褻y蕩”這層含義,所以叫他“色眼球”好像也沒毛病。
順帶一提,因?yàn)槲幕町?,西洲的魔族普遍使用在人族看來帶有貶義的詞匯做姓名,他們也并不認(rèn)為這是一種自我丑化,而是古老的傳統(tǒng)。
一些成名已久的大魔族,都有一大長串由多個(gè)單詞組成的名字,單純聽音譯確實(shí)是逼格滿滿,但直譯過來不是叫“邪惡發(fā)霉的大列巴”、就是叫“巨硬的惡棍法棒”,瞬間就跟“狗剩二蛋”坐一桌去了。
講臺(tái)上,眼球老師做著自我介紹,將自己的魔生履歷大致說了一遍。
埃爾今年二百一十五歲,出生于西洲大陸,五十歲那年隨西洲的移民潮去了大洋彼岸的新星洲定居。
新星洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)期間,新成立的聯(lián)邦政府為了對(duì)抗永日帝國強(qiáng)大的皇家魔導(dǎo)師團(tuán),以發(fā)放公民身份為條件,號(hào)召那些同樣受帝國壓迫的魔族加入聯(lián)邦獨(dú)立軍,聯(lián)手爭(zhēng)取獨(dú)立。
于是埃爾加入了獨(dú)立軍,戰(zhàn)后獲得公民身份并進(jìn)入聯(lián)邦國立大學(xué)就讀,主修歷史和考古,獲得博士學(xué)位,參與過《西洲魔法史學(xué)》的編纂工作。
世界大戰(zhàn)開始后,埃爾再次棄筆從戎。
因?yàn)檠勰б蛔逑忍炀窨剐愿?,能免疫域外邪神的精神污染,因此埃爾和眾多眼魔同族一起加入了著名的“天襲部隊(duì)”,參與從第一到第四次的全部反攻作戰(zhàn),是真正打滿全場(chǎng)還能生還歸來的歷戰(zhàn)老兵!
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,退役的埃爾再次回到學(xué)校從事教育工作,是新星洲國立大學(xué)唯一的魔族教授。
不過上世紀(jì)七十年代末期,因?yàn)橐恍┱芜\(yùn)動(dòng)的影響,埃爾丟了國立大學(xué)的工作,生活一度落魄到難以為繼的地步。
好在這時(shí),埃爾遇見了當(dāng)時(shí)正在新星洲游歷的韓澤,人魔一見如故。
韓澤感嘆埃爾這一身的才學(xué),在街邊賣熱狗實(shí)在太屈才了,于是便邀請(qǐng)他隨自己一起回東洲,來玄天學(xué)院教書,干回他的老本行。
就這樣,埃爾來了東洲,又用了整整二十年研究東洲歷史,在場(chǎng)所有學(xué)員人手一本的《仙界通史》,這本教材的編纂,就有埃爾不小的功勞。
聽埃爾大致講完自己的魔生經(jīng)歷,大教室里的很多學(xué)生這會(huì)兒都已經(jīng)不自覺的坐直了,之前的懷疑和猜忌都被尊敬所取代。
對(duì)方確實(shí)不是人,但當(dāng)他們的老師絕對(duì)是綽綽有余!
“老師我啊,很喜歡東洲的一句古話,叫知史而明鑒、識(shí)古而知今。雖然有些人覺得,人類能從歷史中吸取的唯一教訓(xùn),就是人類從不吸取教訓(xùn),但我覺得這話有些太片面、也太絕對(duì)了,事實(shí)絕非如此。
而我作為一個(gè)歷史老師,哪怕我的學(xué)生里只有一個(gè)人把我教的東西真正聽了進(jìn)去,那我的一切努力就不算是無用功。
接下來我將用一個(gè)學(xué)期、十八周、三十六節(jié)課的時(shí)間,向大家系統(tǒng)的講述整個(gè)東洲地區(qū),仙魔兩派從敵對(duì)到聯(lián)合再到如今逐步相互理解的過程,期間還會(huì)輔以西洲以及新星洲在同時(shí)期的事件作為參考。
相信我,我研究歷史已經(jīng)有一百二十年了,學(xué)貫東西南北。很多你們只在書本上看過文字描述的歷史大事件,我都曾是親歷者。”