第6節(jié)（第4頁）

東漢末年分三國是什么玩意兒？他的大漢怎么還被分了？

不對，漢就是漢，哪來的什么東漢？難道還有西漢南漢北漢？

后世這幫孫子到底做了什么好事？?。?/p>

短歌行2

和劉徹同樣反應(yīng)的還有漢高祖劉邦，正在喝酒看樂子的帝王敏銳地從這一句話中嗅出了不同尋常的氣息，撓心撓肝地希望水鏡里多講點(diǎn)東漢的事，結(jié)果楚棠根本不提，好嘛，更撓心撓肝了。

比起劉氏雙皇，其他人可是輕松多了，很有代入感地讀起了課文。

“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。觀其詩文，愁緒可知??！”夜幕下，司馬相如品讀著水鏡中的文字，嘆了口氣。

人生如朝露，時(shí)不我待，他卻還窮困至此，功業(yè)難成，想來真是令人惆悵。

貞元十九年。

白居易正與元稹在院中對飲。兩年前，二人同中進(jìn)士，一見如故，遂結(jié)下知交；前不久二人又同被授予校書郎的職位，任上清閑，二人便一同游山玩水，飲酒賦詩，好不和樂。

唐人是讀過魏武詩篇的，元白二人更是十分喜愛這種言之有物的詩歌，當(dāng)下元稹便笑道：

“所謂主導(dǎo)情感，想必就是詩眼，慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。魏武愁緒不絕一看便知，這位姑娘所提問題未免過于簡單了?！?/p>

白居易搖搖頭：“她口稱同學(xué)，又言學(xué)習(xí)，該是授業(yè)夫子，故而如此提問，總要循循善誘的好?！?/p>

元稹一聽也是這個(gè)理，接著笑道：“魏武帝的詩篇在后世竟成為授業(yè)范本，樂天兄，你的詩也寫得很好，不知是否也會拿到上面評講一番?！?/p>

白居易給他斟了杯酒，也是一笑：“魏武雄才，我何敢望其項(xiàng)背？倒是杜子美，不知能否被選中。”

元稹大笑起來：“杜子美選不中，那便是后世人不長眼！”

這般猜測著，水鏡里繼續(xù)講了起來。

【大家讀完了嗎？讀完了想必很快就能發(fā)現(xiàn)，這首詩里反復(fù)出現(xiàn)了一個(gè)字，那就是“憂”，“憂”即是這首詩的主導(dǎo)情感，也便是大家熟悉的――詩眼。那么大家可以根據(jù)詩歌再想一想，曹操在憂什呢？】

水鏡里出現(xiàn)了一個(gè)大大的“憂”字，旁邊分列詩歌全文。水鏡之下，劉備立在船頭，忽然低低地嘆了口氣：“譬如朝露，去日苦多，曹孟德此言切切，可惜了……”

他于涿郡起事，征黃巾、抗袁紹、得徐州、拒曹操、附劉表，幸虧隆中訪得賢才，又與曹逆再起爭端，如今聯(lián)吳抗曹，三十余年奔波不斷，一心愿匡扶漢室，可歲月難留，而復(fù)漢之期難見，有時(shí)光之嘆的，又豈止一個(gè)曹孟德？

周瑜也在看水鏡，江東俱是英豪少年，他倒未曾生些朝露易逝的感慨，只是道：“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。曹賊這是意有所指啊！”

魯肅道：“這曹賊慣會籠絡(luò)人心，如今水鏡一出，似對他多有贊賞，怕是對我等不利。”"，"chapter_title":"第6節(jié)