第60節(jié)（第3頁(yè)）

自古以詩(shī)寫樂(lè)難，現(xiàn)在，有人突破這個(gè)難關(guān)了，而這個(gè)人，是他自己。

白居易心中忽然升起一種難以言喻的感覺(jué)。

未央宮。

劉徹的眼中劃過(guò)一絲回味，他下意識(shí)看了一眼司馬相如。

司馬相如：“陛下，臣不善音律！”

劉徹：“沒(méi)讓你彈琵琶?！?/p>

司馬相如：“臣也寫不出這樣的歌行！”

劉徹沒(méi)好氣：“朕早就知道了?！?/p>

開(kāi)始他想讓司馬相如繡口一吐，半個(gè)大漢，但司馬相如沒(méi)有李白那樣的仙才；后來(lái)他想讓司馬相如學(xué)杜甫，做賦圣，但是成圣的代價(jià)太大了，他不想大漢也發(fā)生安史之亂，而且，司馬相如也沒(méi)那個(gè)能力；現(xiàn)在他想讓司馬相如寫一篇趕超白居易的樂(lè)賦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方仍是不太行。

難道大漢的文人當(dāng)真比不上唐朝的文人嗎？武帝陛下很是不心服。他摸了摸下巴，忽然道：

“朕頗聽(tīng)了許多音律，這樣高妙的琵琶聲卻不曾得聞?！?/p>

白居易寫得太好了，他在詩(shī)里里聽(tīng)了一場(chǎng)，竟覺(jué)曾經(jīng)所聽(tīng)之曲俱是索然無(wú)味了。

群臣非常警覺(jué)：陛下，您又想做什么？

劉徹說(shuō)得頗為隨意：“大漢的樂(lè)工不能比不上唐朝的琵琶女吧?！?/p>

眾臣：？？？陛下，這真的值得比較嗎？

他們的眼神漸漸藏不住了，仿佛左眼寫著“不務(wù)”，右眼寫著“正業(yè)”。

劉徹一陣無(wú)言，怎么感覺(jué)自從水鏡出現(xiàn)后，他的帝王威嚴(yán)就有些喪失了？調(diào)整了一下坐姿，他正色道：

“行了行了，《樂(lè)記》有言，‘審音以知樂(lè)，審樂(lè)以知政’，聽(tīng)音辨情，樂(lè)可以觀風(fēng)俗、知盛衰，朕欲曉周禮，設(shè)立樂(lè)府，采集民樂(lè)，以觀風(fēng)俗盛衰。”

眾臣：？陛下您當(dāng)真是這么想到的？

劉徹不耐煩了：“怎么，《樂(lè)記》諸位沒(méi)讀過(guò)么？”

自陛下與董仲舒問(wèn)對(duì)后，儒典已成為大漢官員的必修課，《樂(lè)記》是儒典《禮記》中的一篇，這是突擊檢查??！眾人哪敢再說(shuō)什么，連忙道：

“陛下所言甚是，‘禮樂(lè)之說(shuō)，管乎人情’，‘樂(lè)至則無(wú)怨，禮至則不爭(zhēng)?！O(shè)立樂(lè)府、采風(fēng)民間不僅可以觀風(fēng)俗之盛衰，亦可以教化萬(wàn)民，廣施德政?！?/p>

發(fā)言的臣子甚至特意用上了《樂(lè)記》中的句子，以示自己當(dāng)真讀過(guò)《樂(lè)記》。

劉徹終于滿意了，輕輕頷首：“這件事司馬相如去辦吧。”

終究還是逃不掉的司馬相如趕緊上前行禮：“臣遵旨?！?/p>

【大家會(huì)發(fā)現(xiàn)從影視的角度來(lái)看，這里其實(shí)是一個(gè)空鏡頭：船舫寂靜無(wú)聲，江中一輪秋月，這是第一次出現(xiàn)江中秋月了上一次出現(xiàn)是在第一段的結(jié)尾：別時(shí)茫茫江浸月。兩次寫月，是不是重復(fù)了？】