第153節(jié)（第3頁）

施耐庵面無表情地木著臉：雖然但是，一定要在這里夸《聊齋志異》么？

有點理解上一課里杜牧的感受了。

【章回體，是分章回敘事的長篇小說，由宋、元“講史”話本發(fā)展而來。歷史故事比較長，不能一次性講完，就會分好幾次，說書人為了留住聽眾，則會在最精彩的地方斷開，所謂“欲知后事如何，且聽下回分解”，就形成了“章回”。

這個手法被文人運用到小說中，即有“章回體”之稱，而每章的標(biāo)題則稱作回目，像這一課的“林教頭風(fēng)雪山神廟”，就是回目的前半，后半叫“陸虞侯火燒草料場”?！?/p>

明朝。

聽到這里的施耐庵長出一口氣：可算是繞回來了。

北宋。

歐陽修等人聽得分明，了然道：“原是起自瓦舍說書，用楚姑娘的話說，小說可是真正的‘民間文學(xué)’了。”

“市井雜說，亦有野趣?！泵穲虺悸冻鰩追中σ?。

時下繁盛，東京更是繁華之都，茶樓瓦舍里說書之人不勝枚舉，聽者甚多，場面異?；鸨?，許多風(fēng)雅文士偶爾也會去湊湊熱鬧，雖則粗陋，但勝在鮮活有趣，歐、梅二人俱是親到聽過的。

“這是否也是后世所說的，民眾之力？”梅堯臣道。

代代相傳下，竟引得文人爭相執(zhí)筆，篇篇佳作歷久彌新。

明朝。

朱權(quán)終于覺得耳熟了：“這林沖，不是《大宋宣和遺事》中的人物么？”

《大宋宣和遺事》傳為宋人作的講史話本，書冊則見于元代，主要敷衍的是大宋宣和年間宋江等人的舊事，在市井民間一度盛行。

朱元璋到底出生草莽，對這些民間講史說書較為熟悉，只是宣和遺事著重說的是宋江、楊志等人，林沖則較為模糊，是以他一時還真沒往這上面想，此時聽得自家兒l子提醒才反應(yīng)過來，當(dāng)下神情便生出幾分古怪：

“這《水滸傳》寫的是宋江造反的舊事？”

朱棣等人沉默了，要說宣和遺事在民間口耳相傳，本沒有什么所謂，大多便是聽個熱鬧。但如此之書，被后世奉為名著？

【《水滸傳》的背景在北宋末年，本課選自小說第十回

，我們先來看題目?！?/p>

【林教頭即林沖，原是北宋京城八十萬禁軍槍棒教頭；風(fēng)雪，是故事發(fā)生的天氣環(huán)境；山神廟則是故事發(fā)生的地點……】

楚棠娓娓道來，普羅大眾聽故事，文人或作點評，而某些帝王則是在眼饞“八十萬”這個數(shù)字。

【課文很長，為了方便講述，我們先疏通一下故事情節(jié)。時間關(guān)系我就直接在這里分好了，大家有課本的話可以暫停自己劃分一下，再來與我的對照?！?/p>

楚棠將課文情節(jié)細化為滄州遇故交、歹人密謀害林沖、林沖買刀尋仇、接管草料場、沽酒風(fēng)雪夜、火燒草料場、憤然殺仇敵、雪夜上梁山等幾個小部分。

課文偏長，水鏡也沒有放出全文，眾人更不可能有書，只好看楚棠整理出來的情節(jié)概括，饒是如此，他們也管中窺豹一般，感受到了其中的波瀾起伏。

“如此曲折跌宕，難怪深入人心，便是我也忍不住想聽一聽?！?/p>