第146節(jié)（第4頁）

眾人倒是也樂得配合回答三連：

“背了！”

“練了！”

“學(xué)會了！”

“此等佳作，當(dāng)然是要熟讀成誦！”這是過目不忘且很給面子的曹植。

“杜樊川的詩文，我自是篇篇成誦！”這是杜牧的老粉李商隱。

北宋。

蘇軾樂呵呵地表示他可不像后世學(xué)子那般動輒便寫錯字，書寫這樣的賦文，哪里還需要練習(xí)？

就是嘛……

“可惜無法親往始皇陵背誦。”

看完楚棠的朗誦視頻之后，蘇軾內(nèi)心蠢蠢欲動，這時便羨慕起后世便利的交通來。

至于聽得分明的蘇轍：……

以后還是離兄長遠(yuǎn)一點吧！

挺危險的。

漢朝。

劉徹一聽就樂呵了：“當(dāng)然要唱要背，朕可是日日誦讀，又請樂府專門演唱，為的便是時時警醒?！?/p>

話倒是那么個話，但就是這神情和語氣……眾人默默地低下了頭。

漢代秦立，以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為名批判秦的暴政，為漢室立名并提供治道已經(jīng)是不成文的規(guī)定，這篇《阿房宮賦》論秦論得如此警策而富于感染力，簡直是搔到了整個漢廷的癢處。

所以……陛下您是在高興罵秦朝的文賦又多了一篇是吧一定是吧？

秦朝。

李斯蒙毅等人在心中苦笑，那能不背嗎？雖說楚棠指出賦文觀點并不完全準(zhǔn)確，但仍是可備一題，他們這些時日都要把《阿房宮賦》和上次水鏡的記錄讀出花來了。

至于唱……他們是萬萬不敢的，誰敢在陛下眼皮子底下唱這個？"，"chapter_title":"第146節(jié)