這個解釋讓人想要豪門恩仇錄,從合理性上考慮沒有問題的。
金佳夢覺得去看望之前初中的家教老師也是很應(yīng)該的,宋老師失戀了,去關(guān)心她一下,也是應(yīng)該的。但是對方鬧過自殺,在休學(xué)養(yǎng)病中。金佳夢對于抑郁癥所知甚少,她有點怕。
見金佳夢猶豫,宋暢拿出一個信封,推向金佳夢:“你們?nèi)フ宜卫蠋?,請她繼續(xù)做你的家教老師,至于學(xué)費,我可以付。”
金佳夢著火一樣把信封推回去:“不用不用,我的學(xué)費我自己會付。”
宋暢冷俊的臉,綻放出一絲陽光:“你同意幫忙了?”
講真,去找宋老師當自己的家教,金佳夢是很愿意的。如果主動和父母提出來,保管金爸金媽馬上掏出補課費還要給女兒加點零花錢。但現(xiàn)在情況不一樣,宋老師因為失戀而自殺,還有抑郁癥。這事要是被金爸金媽知道的話,以金佳夢16年來對父母的了解,她們指定是不能同意的。
或許是少年希冀的神情晃花了聞佳寧的眼,她實在是不想讓這個少年失望。又或許,是聞佳寧想到了聞佳宇,聞佳寧突然生出了強烈的保護欲。
聞佳寧總是有自己的方式來說服金佳夢。
她有條不紊地分析:金佳夢想要成為宋倩的學(xué)生,宋倩病休中,未必愿意會接下家教任務(wù),甚至有可能連見面都不愿意。但是去試試看,哪怕只是通過微信和電話和宋老師聊一聊,哪怕是見面一起說了一會話,對宋倩也是只有好處沒有壞處的。
站在金佳夢身邊的聞佳寧,容貌最多也只能算還可以吧。今天頂著兩個有紅腫又青黑的熊貓眼,就更不夠看的了。但是那份侃侃而談的氣度,讓宋暢安心。
此時的聞佳寧,在宋暢這個少年人的心里,泛著柔和美麗的光暈。
聞佳寧拍著胸脯說,可以陪金佳夢一起去找宋老師。
閨蜜都說到這份子上了,金佳夢迷迷糊糊地接下了任務(wù)。
宋暢對于聞佳寧和金佳夢,無疑是感激的,也是信任的。
但他還是不放心地叮囑,千萬千萬不能在宋倩面前提到宋暢,對于今天的拜托,也必須嚴格保密。
宋暢的理由也很充分:第一,宋倩處于情緒非常時期,不能受到任何刺激。第二,兩家有仇,不可調(diào)和的大仇。
“我還有一個條件!”當聞佳寧這樣提出來的時候,另外兩人有點吃驚。
聞佳寧的條件是,希望宋暢給金佳夢補課。宋倩情況特殊,到底能否當一個家教老師,或者說,能否當一個合格的家教老師是未知數(shù)。但是宋暢不一樣,宋暢是霸榜了三年年級第一的真學(xué)霸啊。而且宋暢和金佳夢都在省一中,雖然一個在本部一個在分校,但是教學(xué)所用的教材學(xué)習(xí)資料,有很多是相同的。宋暢給金佳夢輔導(dǎo)功課,都不用備課,不是么?
少年略一思襯就點頭答應(yīng)了。
回去的路上,金佳夢滿眼都是欽佩的小星星。
“佳寧,你今天心情不好,還強撐著陪我去,你對我太好了。你看你,太有談判技巧了,臨了了,還幫我談了一個大籌碼,你怎么會這么你能干呀,你真的是做啥都向著我……”
從小學(xué)開始算的話,整整9年了。
9年閨蜜路,聞佳寧早就練出來了,不然金舊愛的這種動不動就甜膩的嘴,不得把人給甜到齁死呀。
宋暢對聞佳寧充滿了疑惑。
客觀說,這是一個長得還不錯的姑娘。但是素面朝天,頂著兩個熊貓眼。交談的時候,一時走神,一時又聚精會神。要說她熱心腸助人為樂,她又明確地提了自己的條件。
關(guān)于聞佳寧提的條件,宋暢認為聞佳寧是精明的,腦子轉(zhuǎn)得很快,金佳夢能受益,宋暢也能接受。
宋暢不明白的是,既然聞佳寧是個有腦子的,那她為什么是一個去職業(yè)高中的學(xué)渣呢?
宋媽媽丁亦秋是一個知性優(yōu)雅的女人,宋暢回家的時候,宋媽媽正在擺弄院子里的花草。
宋暢倒沒有瞞著母親,說是去了圖書館,和初中的同學(xué)一起聊了一會,一起吃面了。
宋媽媽特別開心,兒子什么都好,就是沒有朋友。