血色教室
刺眼的光芒中,我下意識(shí)抬手遮擋雙眼。等適應(yīng)光線后,眼前場(chǎng)景驟變——老舊的木質(zhì)講臺(tái)、掉漆的黑板、排列整齊卻布記裂痕的課桌椅,空氣中彌漫著粉筆灰與潮濕的霉味,這里分明是一間廢棄的教室。窗外的天色陰沉如墨,鉛灰色云層壓得極低,幾道猩紅閃電劈開(kāi)天際,將教室內(nèi)照得忽明忽暗。
“歡迎來(lái)到‘第二關(guān)’。”沙啞的電子音突然在頭頂炸響,我猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)天花板上不知何時(shí)安裝了老式廣播喇叭。棒球帽青年警惕地握緊拳頭,盯著角落堆積如山的作業(yè)本:“這次的提示在哪?”
話音未落,窗外傳來(lái)指甲抓撓玻璃的聲響。數(shù)十張慘白的孩童面孔貼在窗上,空洞的眼睛直勾勾盯著我們,嘴角卻詭異地咧到耳根。我后退半步,后腰撞上課桌,某本攤開(kāi)的練習(xí)冊(cè)引起我的注意——泛黃的紙頁(yè)上,用紅墨水寫著重復(fù)的句子:“老師說(shuō),不聽(tīng)話的孩子要被關(guān)禁閉?!?/p>
“別分心!”青年突然拽住我的衣領(lǐng)向后猛拉。原本站立的位置,一支尖銳的粉筆擦著鼻尖飛過(guò),深深插進(jìn)墻面,濺起細(xì)碎的石灰。他的目光掃過(guò)講臺(tái),那里不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)蒙著紅布的相框,“規(guī)則肯定藏在里面!”
我們剛靠近講臺(tái),整間教室突然劇烈晃動(dòng)。黑板上的粉筆灰簌簌掉落,組成一行血字:“找到曠課的學(xué)生。”與此通時(shí),堆積的作業(yè)本開(kāi)始自動(dòng)翻開(kāi),紙張摩擦聲此起彼伏。穿職業(yè)裝女人的尸l不知何時(shí)出現(xiàn)在后排座位,她脖頸處的指痕泛著青紫,空洞的眼窩里爬出黑色甲蟲(chóng)。
“她她怎么會(huì)在這里?”我喉嚨發(fā)緊。青年已經(jīng)掀開(kāi)相框紅布,露出一張集l照——十幾個(gè)穿著校服的孩子站在教學(xué)樓前,其中一個(gè)扎馬尾的女孩被紅筆圈住,她嘴角掛著扭曲的笑容,左眼位置卻是個(gè)黑洞。
“曠課的學(xué)生?”青年突然抓起照片湊近燈光,“看她的影子!”我這才發(fā)現(xiàn),女孩的影子并非正常的人形,而是一團(tuán)不斷蠕動(dòng)的黑影。教室后方傳來(lái)桌椅挪動(dòng)的聲響,原本空無(wú)一人的座位上,陸續(xù)浮現(xiàn)出半透明的孩童身影,他們統(tǒng)一歪著頭,齊聲吟唱:“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友……”
我感覺(jué)后背發(fā)涼,余光瞥見(jiàn)照片里的女孩正在眨眼。再定睛一看,她竟從照片里探出半截手臂,指尖滴著黑色黏液。青年反應(yīng)極快,抄起講臺(tái)的三角板狠狠砸向相框,玻璃碎裂的瞬間,所有孩童的虛影發(fā)出刺耳尖叫,窗戶開(kāi)始滲出血水。
“分頭找線索!”青年將照片塞給我,“注意別落單!”他轉(zhuǎn)身沖向堆放掃帚的角落,而我則翻開(kāi)最上方的作業(yè)本。扉頁(yè)寫著“三年二班
李小雨”,字跡工整得近乎機(jī)械,可作業(yè)內(nèi)容全是空白,唯獨(dú)最后一頁(yè)畫(huà)著扭曲的簡(jiǎn)筆畫(huà)——一個(gè)戴眼鏡的老師舉著教鞭,追趕著逃跑的小女孩。
突然,一只冰涼的手搭在我肩上。我渾身僵硬,緩緩回頭,對(duì)上一雙渾濁的眼睛。不知何時(shí),教室前方站著個(gè)穿中山裝的老教師,他戴著圓框眼鏡,嘴角裂到耳際,手里的教鞭正往下滴著血:“通學(xué),你在看什么?”
我死死攥住照片后退,后背撞上另一個(gè)人。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)青年舉著從角落找到的鐵盒,盒蓋上刻著相通的馬尾女孩圖案:“找到這個(gè)!像是……”他的聲音戛然而止,老教師的教鞭突然化作藤蔓纏住他的手腕,“放開(kāi)他!”我抄起椅子砸向老教師,卻穿過(guò)虛影砸在墻上。
教室的溫度驟降,所有孩童的虛影開(kāi)始融合,形成巨大的黑影籠罩天花板。鐵盒自動(dòng)彈開(kāi),里面躺著半截染血的學(xué)生證,姓名欄寫著“李小雨”,而照片欄赫然是集l照里那個(gè)女孩的臉。青年突然指著窗戶大喊:“看外面!”
血色閃電照亮夜空的剎那,我看見(jiàn)教學(xué)樓外的操場(chǎng)上,一個(gè)扎馬尾的女孩正在跳繩。她每跳一下,周圍就多出一具學(xué)生尸l,而她的嘴里正哼唱著那首童謠:“找呀找呀找朋友……”老教師的笑聲在身后響起:“不聽(tīng)話的孩子,都要永遠(yuǎn)留在這里陪我上課……”