“那是……”我有點(diǎn)懵。
王老師把一張數(shù)學(xué)卷紙推給我:“你先看看這個(gè)?!?/p>
這是他們數(shù)學(xué)期中卷紙,而且是一張空白卷紙,現(xiàn)在的學(xué)生考試分卷紙和答題紙,答題紙上全是答案,包括選擇題和大題,卷紙自己保留。面對(duì)這么一張空白卷,我不知道她讓我看什么。
王老師又把一張答題紙推過(guò)來(lái):“這是劉振華的答題紙?!?/p>
答題紙上顯示選擇題錯(cuò)了3個(gè),大題錯(cuò)了一個(gè),得85分,這樣的成績(jī)意味著進(jìn)前面三分之一已無(wú)可能,中等偏上,符合劉振華的實(shí)力。
我在兩張紙上來(lái)回逡巡,王老師見(jiàn)我不得要領(lǐng)的樣子擲地有聲地拋來(lái)三個(gè)字:“仔細(xì)看!”
然后我順著老師的眼神馬上就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在——?jiǎng)⒄袢A的空白卷紙上,選擇題的某個(gè)選項(xiàng)上都有粗淺的劃痕,像是隨意用筆桿劃拉的,大題下面則是有個(gè)簡(jiǎn)單的答案,也是只有劃痕。對(duì)照答題紙,那三個(gè)錯(cuò)了的選擇題涂掉的答案和卷紙上的都不一樣。
我詫異地抬起頭,王老師則用力地點(diǎn)了一下頭:“卷紙上的答案都是對(duì)的?!?/p>
“那他為什么——”
“這就是找你來(lái)的原因?!蓖趵蠋煹?,“他本來(lái)應(yīng)該考滿(mǎn)分的,為什么要故意答錯(cuò)題?”
“會(huì)不會(huì)是他下來(lái)以后找同學(xué)對(duì)的答案?”我第一時(shí)間給出了最符合正常邏輯的推理。
“找同學(xué)對(duì)答案用得著這么神神秘秘的嗎?還是說(shuō)你家里條件困難,他所有的筆都沒(méi)水了?”嚴(yán)肅的王老師幽了我一默。
“那……那……”
“只要一個(gè)解釋?zhuān)诳胤?。?/p>
我無(wú)語(yǔ)道:“控在323名上,他瘋啦?”我問(wèn),“卷紙的事兒,您是怎么發(fā)現(xiàn)的?”
王老師沖墻邊一直低頭忙活的男老師道:“高老師,你說(shuō)吧。”
高老師從一堆作業(yè)里直起身,淡淡道:“我去他們班上講卷,臨時(shí)拿的劉振華的——”他給出了結(jié)論,“這是一個(gè)偶然事件,要不是我眼尖也不會(huì)發(fā)現(xiàn)?!?/p>
現(xiàn)在的事實(shí)是:劉振華在考試的時(shí)候隨手劃拉的答案能考100分,然后他故意填錯(cuò)幾個(gè)讓自己得了85分,那他控分的意義何在,總不能是他算到自己喜歡的女同學(xué)這次考322名?一團(tuán)巨大的迷霧在我腦子里彌漫,我意識(shí)到我遇到了一個(gè)極其復(fù)雜難明的問(wèn)題——還不如早戀呢!