第４章 看電影（第2頁(yè)）

我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的ai軟件，語(yǔ)音輸入：“以同學(xué)的口氣，代表全班給另一個(gè)昏迷了馬上要?jiǎng)邮中g(shù)的同學(xué)寫(xiě)一份祝福。”

辦公室里一直寫(xiě)病歷的大夫抬頭看了我一眼。

手機(jī)屏幕上很快閃出一行行字，我懟了懟劉振華的肩膀道：“我念，你寫(xiě)——看著你的座位，全班同學(xué)心里都空落落的，往日一起研究過(guò)的難題、課間的打趣都變得無(wú)比珍貴……”

劉振華無(wú)語(yǔ)地看著我。

“寫(xiě)啊，這不是挺好的嗎？”

劉振華的眼神有點(diǎn)憤懣了。

寫(xiě)病歷的大夫道：“你讓人家自己寫(xiě)吧，說(shuō)不定有點(diǎn)什么小秘密呢?！?/p>

“那你自己寫(xiě)?！蔽冶称鹗终驹谒砗蟆?/p>

劉振華仍舊一動(dòng)不動(dòng)，像是在抗議。

“好好好，我不看，這總行了吧？”我只能溜達(dá)到墻邊研究起了醫(yī)生排班表。

劉振華時(shí)而沉思時(shí)而動(dòng)筆，寫(xiě)寫(xiě)停停。

這會(huì)我已經(jīng)對(duì)神外的科室排班情況了然于胸，見(jiàn)寫(xiě)病歷大夫放開(kāi)了鍵盤(pán)，沒(méi)話(huà)找話(huà)道：“你們平時(shí)忙吧？”

“忙！”對(duì)方砸過(guò)來(lái)一個(gè)字，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

“你們的病歷能讓ai寫(xiě)嗎？”

（請(qǐng)）

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看電影

“醫(yī)院不允許，出了問(wèn)題算誰(shuí)的？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

劉振華寫(xiě)完卡片，又放進(jìn)花束里，沒(méi)有要先給我過(guò)審的意思。

走廊上，陳子涵媽媽和年輕大夫的表情都無(wú)比嚴(yán)肅，氣氛壓抑得我真想馬上再鉆回去。我提出告辭，心里想著陳子涵媽媽要送我們的話(huà)一定要堅(jiān)決拒絕，最多讓她送到電梯口。結(jié)果是她只象征性地送了兩步，其實(shí)我看出她也想逃離這里，但無(wú)形的力量把她拽住了。

出了醫(yī)院大門(mén)我感慨萬(wàn)千，總結(jié)成一句話(huà)：“劉振華，以后你過(guò)馬路要小心！”

“知道了，咱們?cè)趺椿貙W(xué)?！紱](méi)頭盔?！?/p>

“我慢點(diǎn)騎?！币郧拔疫@么說(shuō)肯定是為了躲交警，這次是發(fā)自?xún)?nèi)心地出于安全考慮。

正所謂事教人一教就會(huì)！嗯。

劉振華給了我一個(gè)“閱讀理解滿(mǎn)分”的無(wú)語(yǔ)表情，還是跳上了后座。

“你們下午什么課？”

“英語(yǔ)歷史，現(xiàn)在回去估計(jì)第二節(jié)也快下了?！?/p>