第４章 看電影（第2頁）

我點開手機上的ai軟件，語音輸入：“以同學(xué)的口氣，代表全班給另一個昏迷了馬上要動手術(shù)的同學(xué)寫一份祝福。”

辦公室里一直寫病歷的大夫抬頭看了我一眼。

手機屏幕上很快閃出一行行字，我懟了懟劉振華的肩膀道：“我念，你寫——看著你的座位，全班同學(xué)心里都空落落的，往日一起研究過的難題、課間的打趣都變得無比珍貴……”

劉振華無語地看著我。

“寫啊，這不是挺好的嗎？”

劉振華的眼神有點憤懣了。

寫病歷的大夫道：“你讓人家自己寫吧，說不定有點什么小秘密呢。”

“那你自己寫?！蔽冶称鹗终驹谒砗?。

劉振華仍舊一動不動，像是在抗議。

“好好好，我不看，這總行了吧？”我只能溜達到墻邊研究起了醫(yī)生排班表。

劉振華時而沉思時而動筆，寫寫停停。

這會我已經(jīng)對神外的科室排班情況了然于胸，見寫病歷大夫放開了鍵盤，沒話找話道：“你們平時忙吧？”

“忙！”對方砸過來一個字，勝過千言萬語。

“你們的病歷能讓ai寫嗎？”

（請）

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看電影

“醫(yī)院不允許，出了問題算誰的？”

我點點頭。

劉振華寫完卡片，又放進花束里，沒有要先給我過審的意思。

走廊上，陳子涵媽媽和年輕大夫的表情都無比嚴(yán)肅，氣氛壓抑得我真想馬上再鉆回去。我提出告辭，心里想著陳子涵媽媽要送我們的話一定要堅決拒絕，最多讓她送到電梯口。結(jié)果是她只象征性地送了兩步，其實我看出她也想逃離這里，但無形的力量把她拽住了。

出了醫(yī)院大門我感慨萬千，總結(jié)成一句話：“劉振華，以后你過馬路要小心！”

“知道了，咱們怎么回學(xué)?！紱]頭盔?！?/p>

“我慢點騎?！币郧拔疫@么說肯定是為了躲交警，這次是發(fā)自內(nèi)心地出于安全考慮。

正所謂事教人一教就會！嗯。

劉振華給了我一個“閱讀理解滿分”的無語表情，還是跳上了后座。

“你們下午什么課？”

“英語歷史，現(xiàn)在回去估計第二節(jié)也快下了。”