“憑施法者的力量很難和自然偉力相抗衡。”克里斯蒂安教員覺得本部長的想法太過異想天開:“施法者應該借助自然之勢使用法術,而不能逆勢而為……”
“我問你能還是不能?”本部長不想聽廢話。
“理論上應該是能?!笨死锼沟侔步虇T繼續(xù)解釋道:“但實際上我覺得以我們現(xiàn)有的施法者力量應該很難做到,我們沒有足夠多且足夠強的施法者……”
“能就行?!北静块L只聽到了他想聽的。
“我說的是理論上能,實際上……”克里斯蒂安趕忙試圖說明理論和實際是有差距的。
“做點什么也總比什么都不做強?!北静块L下了判斷:“把現(xiàn)場所有的施法者集中起來,我一會告訴你們?nèi)ツ??!?/p>
正在埋頭拆房子的溫特斯突然被點了名,他注意到和他一起被叫出去的都是施法者學員。
現(xiàn)場所有的施法者們被集中到了一處,克里斯蒂安教員大聲重復著命令:“一會聽到命令,全力朝正前方使用馭風術,不需要留力。記??!是正前方?!?/p>
溫特斯一聽就明白了領導層的計劃,他心想自己加速系魔法水平這么差勁也要被抓來當工具人,可見本部長是真的死馬當成活馬醫(yī)了。
隨后,施法者們被帶到了一處還沒來得及拆除的區(qū)域,為了均勻分布,有些施法者學員甚至被安排站到了房頂上。
溫特斯沒有上房,他站在街道上,隔著煙霧已經(jīng)能看到二十幾米外正在燃燒的房屋。
“馭風術,全力發(fā)動!”身后不遠處傳來了命令。
溫特斯聽到命令,保持著左手拇指按住中指的手勢,回想著使用加速系魔法的感覺,全力進入了施法狀態(tài)。
灼熱和極寒輪流折磨著他的“第三只手”,似乎還有成千上萬把刀子正在切割他的“第五肢體”。
他能感覺到身邊的風向正在發(fā)生改變,從前面吹過來的風逐漸變小,停下,然后變成從身后往前吹的風。
溫特斯知道本部長的計劃起作用了,但他再也堅持不住了,所以試圖放松心智退出施法狀態(tài)。
但令他驚恐的事情出現(xiàn)了,他沒有辦法離開施法狀態(tài)。往日里稍不集中注意力就無法保持的施法狀態(tài),現(xiàn)在卻想退也退不出。
他甚至全身麻痹,失去了對身體的控制權。
在旁人看來溫特斯只是立正站在街道上,但實際上他正在被迫接受無休無止的酷刑折磨。終于,他再也無法承受了。他眼前一黑,失去了意識。
栽倒之前的最后一個瞬間,他看到一條火焰巨蟒沖天而起。