第156章 她終于感受到，顧硯辭的愛(ài)（第1頁(yè)）

她終于感受到，顧硯辭的愛(ài)

能上帝都大學(xué)都是萬(wàn)里挑一，其他學(xué)生也不相信溫顏能不到半年就突擊上岸，頓時(shí)議論紛紛，看向溫顏。

顧錦枝賊眉鼠眼地看向顧硯辭，小聲問(wèn)：“哥，你不擔(dān)心啊？”

顧硯辭用一種不理解智障的眼神看了眼顧錦枝。

顧錦枝：“……”

她問(wèn)的哪一個(gè)字有問(wèn)題嗎？！

江淮序站在講臺(tái)的邊上，看明珠的眼神像是在看一個(gè)跳梁小丑。

溫顏垂眸低笑了聲，像是聽(tīng)到了什么笑話。

四周一靜。

教導(dǎo)主任的表情頓時(shí)前所未有的嚴(yán)肅。

他重新舉起話筒：“溫顏同學(xué)于高考當(dāng)年參考我校冬令營(yíng)，并取得綜合考核結(jié)果她終于感受到，顧硯辭的愛(ài)

江淮序瞇了瞇眼，看向顧硯辭。

就在顧錦枝盤好邏輯、醞釀好臺(tái)詞準(zhǔn)備再次開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，顧硯辭終于等到了旁邊教導(dǎo)主任的點(diǎn)頭。

他在十分鐘前將一份文件遞給了校方審閱。

教導(dǎo)處主任將話筒遞給顧硯辭。

溫永海和顧錦枝同款疑惑臉地看著顧硯辭拿著文件走上臺(tái)。

顧硯辭的外貌太出色，氣場(chǎng)太足，階梯教室不自覺(jué)地安靜下來(lái)。

男人的嗓音低沉淳厚：“溫慕之，你在五年前的5月左手受傷，你說(shuō)，是溫顏導(dǎo)致你的手如今后遺癥嚴(yán)重。”

如果放在一年前，溫慕之萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)相信，顧硯辭有一天會(huì)站在她的對(duì)立面?？墒?，就在這短短幾個(gè)月你，什么都變了！

“辭哥，過(guò)去幾年里是你幫我找的國(guó)際頂尖醫(yī)療團(tuán)隊(duì)治療我的手傷，我受傷的時(shí)間線你不是最清楚嗎？”溫慕之笑著說(shuō)，“同樣的，如果不是溫顏當(dāng)初失手傷了我，你又怎么會(huì)為了幫她贖罪，為了花了那么多心思、精力和金錢？”

溫慕之巧妙地將顧硯辭的所作所為都轉(zhuǎn)化為有利于她的話術(shù)。

這種時(shí)候真相并不重要，人多口雜，場(chǎng)面足夠混亂，爭(zhēng)執(zhí)足夠多的時(shí)候，會(huì)有人相信溫顏是無(wú)辜的，也有會(huì)有人相信她溫慕之，是最可憐的受害者！

既然她的美好人生被毀了，那溫顏就合該來(lái)陪她！

顧硯辭不緊不慢地等待，空白的大屏幕上突然出現(xiàn)了一份報(bào)告，密密麻麻的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和診斷結(jié)果，從頭到尾不緊不慢地滑動(dòng)。

展示完一遍，又開(kāi)始第二遍，再第三遍。

第一遍的時(shí)候，大多數(shù)人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

第二遍的時(shí)候，陸續(xù)有人舉著手機(jī)拍照或者錄視頻。

第三遍的時(shí)候，已經(jīng)有醫(yī)學(xué)院的學(xué)生開(kāi)始討論這些診斷報(bào)告的內(nèi)容。

顧硯辭吐字悅耳而清晰，他仿佛在做一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講：

“這些報(bào)告都屬于溫慕之。

最早的一份是六年前，顯示溫慕之由于意外受傷導(dǎo)致左手腕骨、無(wú)名指及中指的肌腱受傷嚴(yán)重，將會(huì)影響手指靈活性。