謝謝朵朵爸爸!
陽(yáng)光幼兒園的廚房里。
江天將一切的食材都給準(zhǔn)備好。
雖說(shuō)沒(méi)有隔夜的米飯,但自己畢竟有系統(tǒng)給的“滿級(jí)炒飯”加持在身,所以即便是剛蒸好沒(méi)多久的米飯也能游刃有余。
幼兒園用的是粳米,和燦米不同,粳米是短而圓,煮熟之后的口感比較軟糯香甜,粘性比較強(qiáng),像蒸米飯,做壽司和飯團(tuán),用粳米最合適不過(guò)。
燦米的話,就是江天做炒飯用的那種,煮熟后口感方面沒(méi)粳米軟爛,是最適合炒飯用的。
幼兒園蒸的米飯里面還放了一些黑米和紅米,這樣做不僅能增加營(yíng)養(yǎng),還可以豐富口感。
而且有些小孩子比較喜歡這種五顏六色的米,有一些獨(dú)特的香味在里面吃的也更多。
江天一手持著鍋把,一手拿著鍋鏟。
灶臺(tái)打開(kāi)熱鍋,等鍋熱之后油倒進(jìn)去潤(rùn)鍋,確保待會(huì)做米飯的時(shí)候不會(huì)糊鍋。
油溫上去之后,江天補(bǔ)了少許冷油,放入雞蛋快速炒嫩滑散,接著把準(zhǔn)備好的配菜倒入鍋中。
幼兒園的食材很多,除了青菜之外,江天還放了些胡蘿卜絲,青豆以及蝦仁。
這樣小朋友們能吃到更多的營(yíng)養(yǎng),炒出來(lái)的炒飯賣相也更好。
配菜炒到斷生之后,蒸好的米飯倒入鍋中,大伙開(kāi)始快速翻炒。
這一步就極其考驗(yàn)對(duì)火候的掌控以及各種技巧了。
因?yàn)槭莿傉艉脹](méi)多久的米飯,如果稍有不慎的話,就很容易粘鍋。
火不要太大,翻炒的時(shí)間比平時(shí)炒飯要久點(diǎn),這是要讓米飯中的水分蒸發(fā)一些。
用鍋鏟按壓滑散,確保粒粒分明之后,江天開(kāi)始放入各種調(diào)料。
陣陣香味從鍋中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),沒(méi)一會(huì)的功夫,整個(gè)廚房?jī)?nèi)都彌漫著炒飯的香氣。
“好香啊”
李婭情不自禁的說(shuō)了句,也下意識(shí)的看向幼兒園的三位廚師。
而這三位,已是目瞪口呆。
作為廚師,最擅長(zhǎng)的便是玩火。
尤其是廚師長(zhǎng),他自認(rèn)為自己對(duì)火候的掌控已是爐火純青了。
可今日瞧見(jiàn)江天,他終于明白“人外有人”這句話的含義了。
太牛比了!
除了火候的掌控,江天的任何技巧都有能學(xué)習(xí)的地方,尤其是他的動(dòng)作,一點(diǎn)拖泥帶水的痕跡都沒(méi)有,每一步的動(dòng)作都沒(méi)有多余。
而且一開(kāi)始,他還認(rèn)為剛蒸出來(lái)的米飯江天做不好。