第六十八章 ：上課睡著了（第3頁(yè)）

他的話語(yǔ)，每一個(gè)字都像是包裹著糖衣的毒藥。

他在扮演一個(gè)關(guān)心學(xué)生的、值得信賴的‘師長(zhǎng)’，卻用著最出格、最曖昧的動(dòng)作，向她傳遞著危險(xiǎn)的信號(hào)。

秦意臻在他的碰觸下，身體不住地輕顫。

要來(lái)了嗎？

出乎意料地，江冽的手沒(méi)有繼續(xù)往下，他退后了一步，退回了一個(gè)正常的社交范圍：“好了，你是一個(gè)聰明的孩子，更多的話，老師也不說(shuō)了，”他拿起桌上另一迭已經(jīng)批好的試卷，隨意地翻了翻，“馬上要上課了?；亟淌胰グ桑赝瑢W(xué)?！?/p>

他的語(yǔ)氣平淡得仿佛剛才那一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

“記住我剛才說(shuō)的話。專心學(xué)習(xí)，不要再讓我擔(dān)心了?！八麑⒛堑嚲磉f還給她，

臉上露出一個(gè)溫和又鼓勵(lì)的笑：“回去后把這些試卷發(fā)下去。”

秦意臻如同觸電般縮回手，緊緊抱住那迭仿佛烙鐵般的試卷，幾乎是踉蹌著轉(zhuǎn)身，逃也似的沖出了辦公室。

江冽，放過(guò)她了，至少這一次。

她已經(jīng)不想去思考他剛剛話里的深意，她要在他改變主意前離開。

在她身后，江冽看著她倉(cāng)惶逃離的背影，嘴角揚(yáng)起一抹笑容。

秦意臻抱著那迭試卷，如同抱著一團(tuán)燃燒的炭火，跌跌撞撞地回到了那個(gè)充滿了虛假和荒誕的教室。上課鈴聲再次響起，她幾乎是憑借本能，回到了第一排正中間的那個(gè)座位，將試卷放在課桌角，雙手規(guī)規(guī)矩矩地放在膝蓋上，像個(gè)等待宣判的囚徒。

新的‘老師’走了進(jìn)來(lái)，是個(gè)戴著黑框眼鏡的中年女人，扮演的是數(shù)學(xué)老師。她打開多媒體設(shè)備，開始講授函數(shù)和解析幾何。

這些曾經(jīng)熟悉的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)、工作了好幾年的秦意臻來(lái)說(shuō)，此刻卻如同天書一般陌生。那些復(fù)雜的公式、跳躍的邏輯、抽象的圖形，在她眼中變成了一堆毫無(wú)意義的符號(hào)。她努力想集中精神去聽，去理解，但大腦卻像生銹的齒輪，遲鈍而抗拒。

更重要的是，她真的太累了。

連日來(lái)的精神折磨、羞辱，以及剛剛在辦公室里那場(chǎng)高強(qiáng)度的心理對(duì)抗，已經(jīng)耗盡了她所有的心力。

尤其是劫后逃生的喜悅?cè)绯彼阋u來(lái)，她感覺(jué)眼皮越來(lái)越沉重，身體每一個(gè)細(xì)胞都在叫囂著需要休息。

她強(qiáng)撐著，試圖用手指掐自己的大腿來(lái)保持清醒，但效果甚微。

講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師那平板無(wú)波的聲音，周圍同學(xué)偶爾翻動(dòng)書頁(yè)的沙沙聲，窗外傳來(lái)的蟬鳴……所有這些聲音，都像是模糊的催眠曲，將她拉向意識(shí)的邊緣。

她看到黑板上那些跳動(dòng)的白色粉筆字開始變得模糊、重迭，老師的講解也變成了意義不明的嗡嗡聲。她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉，眼前的景象開始旋轉(zhuǎn)、扭曲……

最終，在身心俱疲的極致狀態(tài)下，秦意臻再也無(wú)法抵抗那洶涌而來(lái)的睡意。她的頭一歪，靠在了冰涼的課桌上，眼皮徹底合攏，意識(shí)沉入了短暫的、卻可能是她此刻唯一能獲得的黑暗與安寧之中。

她就這樣，在那個(gè)由江冽一手打造的、充滿了觀眾的、虛假的課堂上，在扮演著‘品學(xué)兼優(yōu)好班長(zhǎng)’的角色時(shí)，控制不住地……睡著了。

講臺(tái)上的“數(shù)學(xué)老師“似乎并未察覺(jué)（或者說(shuō)，被指示不要察覺(jué)），依舊在講解著題目。周圍的同學(xué)也繼續(xù)扮演著認(rèn)真聽講的角色，沒(méi)有人對(duì)第一排那個(gè)突然睡著的班長(zhǎng)投去過(guò)多的關(guān)注。

與此同時(shí)，在距離那間教室不遠(yuǎn)的一間臨時(shí)改裝的監(jiān)控室內(nèi)，江冽正慵懶地靠在舒適的轉(zhuǎn)椅上，目光緊盯著面前分割成數(shù)個(gè)畫面的大屏幕。其中一個(gè)畫面，正清晰地定格在第一排那個(gè)伏在課桌上、睡得毫無(wú)防備的身影——秦意臻。