臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲,更多的是竊竊私語(yǔ)。林小記能從那些眼神中讀出土氣、無(wú)聊之類的評(píng)價(jià)。
謝謝林通學(xué)的介紹。學(xué)生代表——名牌上寫著白夢(mèng)璃——親切地拍了拍她的肩膀,不過作為明德的學(xué)生,形象也是很重要的哦。你的校服好像不太合身,放學(xué)后我可以帶你去熟悉的裁縫店修改一下。
臺(tái)下傳來幾聲輕笑。林小記感到一陣惱火,但表面上只是把頭埋得更低,小聲說了句不用了就匆匆下臺(tái),差點(diǎn)被臺(tái)階絆倒,引發(fā)又一陣哄笑。
典禮結(jié)束后,林小記快步走向新教室,卻在走廊拐角被三個(gè)人攔住了——白夢(mèng)璃和她的兩個(gè)閨蜜。
新通學(xué),別急著走嘛。白夢(mèng)璃甜美的聲音現(xiàn)在聽起來假惺惺的,我們明德很注重學(xué)生形象管理的,你這身打扮實(shí)在有點(diǎn)……她上下打量著林小記寬松的校服和舊運(yùn)動(dòng)鞋,不符合標(biāo)準(zhǔn)呢。
學(xué)校規(guī)定校服不能私自改動(dòng)。林小記低聲說,手指悄悄摸向口袋里的手機(jī)。
規(guī)定是死的,人是活的。白夢(mèng)璃的一個(gè)閨蜜嗤笑道,你看看全校有誰(shuí)像你這樣穿得像個(gè)麻袋?
可能是因?yàn)槲腋F吧。林小記抬起頭,眼鏡后的眼睛閃過一絲狡黠,白通學(xué)這么熱心,是要資助我買新校服嗎?我可以讓校報(bào)報(bào)道你的善舉。
白夢(mèng)璃的表情僵住了。就在這時(shí),一個(gè)清冷的男聲從后方傳來:怎么回事?
人群自動(dòng)分開,一個(gè)身材高挑的男生走了過來。他穿著合身的校服,輪廓分明的臉上表情淡漠,卻自帶一股不容忽視的氣場(chǎng)。林小記注意到他胸前的名牌:顧沉舟。
沒什么,沉舟。白夢(mèng)璃瞬間換上溫柔的笑容,我們正在關(guān)心新通學(xué)呢。
顧沉舟的目光落在林小記身上,停留了兩秒,然后看向白夢(mèng)璃:學(xué)生會(huì)不應(yīng)該帶頭欺負(fù)新生。
我們沒有——
我都聽到了。顧沉舟打斷她,作為學(xué)生會(huì)主席,我不希望看到校園霸凌。林通學(xué),需要我陪你去教室嗎?
林小記看著眼前這個(gè)英雄救美的校草,心里冷笑。這種高高在上的施舍態(tài)度比白夢(mèng)璃的刁難更讓她反感。
不用了,謝謝。她冷淡地說,我自已認(rèn)路。
說完,她側(cè)身從顧沉舟和白夢(mèng)璃之間穿過,頭也不回地走向教室,留下身后一片愕然的目光。