第1章 轉(zhuǎn)學(xué)新生（第1頁(yè)）

：轉(zhuǎn)學(xué)新生

林小記站在明德中學(xué)的大門前，深吸一口氣，推了推鼻梁上的黑框眼鏡。鏡片后的眼睛快速掃視著校園環(huán)境，將逃生路線、監(jiān)控死角、人群聚集區(qū)一一記在心中。

新通學(xué)是吧？教務(wù)處左轉(zhuǎn)第二棟樓三層。門衛(wèi)大叔頭也不抬地說道。

謝謝。林小記刻意壓低了聲音，顯得怯生生的。她拉了拉身上那件明顯大了一號(hào)的校服外套，背著看起來用了好幾年的舊書包，低頭快步走向教學(xué)樓。

校園里到處是成群的學(xué)生，歡聲笑語(yǔ)充斥著每一個(gè)角落。林小記像一滴水融入大海，沒有引起任何人的注意——這正是她想要的效果。

聽說了嗎？顧沉舟這次又拿了全國(guó)鋼琴比賽青年組第一！

他家不是剛捐了一棟實(shí)驗(yàn)樓嗎？校長(zhǎng)笑得跟朵花似的。

長(zhǎng)得帥、成績(jī)好、家世一流，簡(jiǎn)直是小說男主角?。?/p>

幾個(gè)女生從林小記身邊經(jīng)過，興奮的議論聲飄進(jìn)她的耳朵。她嘴角微微上揚(yáng)，心想這所學(xué)校果然和資料顯示的一樣，精英云集，尤其這位顧沉舟通學(xué)，聽起來是個(gè)風(fēng)云人物。

教務(wù)處的手續(xù)辦理得很順利。班主任李老師是個(gè)和藹的中年女性，簡(jiǎn)單詢問了林小記的轉(zhuǎn)學(xué)原因和之前的學(xué)習(xí)情況后，遞給她一張課程表。

你的入學(xué)測(cè)試成績(jī)中等，不過沒關(guān)系，明德的學(xué)習(xí)氛圍很好，大家互相幫助。李老師微笑著說，尤其是我們班的顧沉舟通學(xué)，成績(jī)一直保持年級(jí)第一，你有什么不懂的可以多請(qǐng)教他。

謝謝老師。林小記低頭應(yīng)道，心里卻在想：請(qǐng)教？如果讓老師知道她去年就以記分拿下全國(guó)奧數(shù)冠軍，不知道會(huì)是什么表情。

開學(xué)典禮在學(xué)校禮堂舉行。林小記找了個(gè)最角落的位置坐下，習(xí)慣性地觀察著四周。主席臺(tái)上，學(xué)生代表正在發(fā)言——那是個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、妝容精致的女生，校服裙改得恰到好處地顯出身材，聲音甜美得像抹了蜜。

……作為學(xué)生會(huì)副主席，我代表全l通學(xué)歡迎新加入明德大家庭的伙伴們。女生微笑著環(huán)視全場(chǎng)，特別是今天有一位轉(zhuǎn)學(xué)生加入我們高二(3）班。

林小記心里咯噔一下。

林小記通學(xué)在嗎？能請(qǐng)你上臺(tái)來讓個(gè)自我介紹嗎？女生的目光精準(zhǔn)地鎖定了角落里的林小記，笑容中帶著不容拒絕的意味。

全場(chǎng)目光瞬間集中過來。林小記感到一陣窒息——她討厭成為焦點(diǎn)，尤其是在毫無準(zhǔn)備的情況下。但多年的偽裝訓(xùn)練讓她很快調(diào)整好狀態(tài)，低著頭慢慢走上臺(tái)。

大、大家好，我是林小記……她故意結(jié)巴著，手指不安地絞著衣角，我、我來自江城一中，成績(jī)一般，喜歡……喜歡看書。

臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲，更多的是竊竊私語(yǔ)。林小記能從那些眼神中讀出土氣、無聊之類的評(píng)價(jià)。