第21章 好聚好散（第2頁）

文言文最難的不是宋、明、清這些朝代的文字，而漢之前，在沒有發(fā)明造紙術(shù)之前，所有的文字都是刻在龜板或者竹簡(jiǎn)之上，因?yàn)榈窨唐饋砺闊?，所以用詞極度精減。

正是因?yàn)橛迷~太精減，所以難度才越高，有時(shí)候，一個(gè)字甚至就要表達(dá)很多的意思。

因?yàn)榫把鄽w看這些書看得多了，再加上她良好的記憶力，就算她現(xiàn)在還不能將那些書全部讀懂讀透，但是先記下再慢慢理解卻是沒有問題的。

所以從某種程度來講，她在古文的功底上，比一般的學(xué)生都要強(qiáng)得多，就算徐玉容這段時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，甚至還找了名師為她解答，卻又哪里及得上景燕歸這種天天被人摧著學(xué)習(xí)和理解的學(xué)習(xí)方式。

現(xiàn)在分?jǐn)?shù)還沒有出來，但是試卷已經(jīng)到了各自老師的手里。

這一次古文學(xué)的題是由梁教授出的，她把題出得很難也不是故意要為難這些學(xué)生，而是她覺得只有難的題目才能拉開分?jǐn)?shù)，看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的最真實(shí)的情況。

牛閃閃的成績(jī)

梁教授在批改試卷的時(shí)候眉頭一直都皺著，這些學(xué)生整體來講水準(zhǔn)不算低，但是卻比她預(yù)期的要稍差一些，但凡沒有在課堂上講過的內(nèi)容，這些學(xué)生們很多就答不上來。

再牽扯到更深一層次的閱讀理解，很多就在狀況外了。

梁教授一邊批改著試卷一邊直嘆氣，這些學(xué)生能拿到六十分以上的不到一半。

中間有幾個(gè)能考到八十分以上的學(xué)生，她覺得已經(jīng)很難得了，再看到一個(gè)考到九十分的學(xué)生，她就覺得這應(yīng)該是這一批學(xué)生中最高的水準(zhǔn)了。

她雖然有些失望，但是至少還有人能考到九十分以上，這也已經(jīng)相當(dāng)不容易了。

于是她便將試卷交給她的助教來講，她自己則去倒杯水喝。

而她的水還沒有喝完，她年輕的助教就有些吃驚地道：“教授，這一界的學(xué)生水準(zhǔn)當(dāng)真不錯(cuò)，這么難的題，居然有人能考滿分！”

梁教授聽到這話也很意外，忙端著水杯過來說：“讓我看看?！?/p>

她把試卷打開一看，那些古文釋義的部分全部都是標(biāo)準(zhǔn)答案，就連最后難度極高的大題也做得幾近完美。

她以為那份九十分的試卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，沒料到這里還藏了個(gè)厲害的。

梁教授一邊看一邊點(diǎn)頭說：“真不錯(cuò)！”

助教有些汗顏地說：“這試卷就算是讓我來做，可能都做不到這么完美。”

梁教授笑著說：“這些題大家說難，但是在我看來真的只是基礎(chǔ)罷了，這位學(xué)生能考滿分，只能說明她的基礎(chǔ)好，真要考到那些繁雜的史料題，她肯定不如你?！?/p>

助教便說：“我很好奇是哪位學(xué)生有這么好的基礎(chǔ)?！?/p>

“拆開裝訂線看看就知道了?！绷航淌谑疽馑蜒b訂線拆開。

這只是期中考試，不是像大考那樣的考試，所以不需要糊名也不需要做特別處理，裝訂好只是為了閱卷方便，這會(huì)可以隨意拆開。

拆開裝訂線后，梁教授看著上面寫著“景燕歸”三個(gè)字時(shí)，她笑了笑說：“不錯(cuò)?！?/p>

哪里不錯(cuò)？除了是景燕歸考得不錯(cuò)外，就是景燕歸繼承了岳晴照的天份，讓她覺得岳晴照后繼有人。

助教則感嘆了一聲：“據(jù)說她是今年的全國狀元，這全國狀元真的就是全國狀元，有這樣的功底也不奇怪?！?/p>