066 培養(yǎng)制度與秘鑰權(quán)限（第1頁(yè)）

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培養(yǎng)制度與秘鑰權(quán)限

林夏離開(kāi)麥格教授的辦公室，準(zhǔn)備搭乘魔法電梯去一樓，然后出霍格沃茨，前往旁邊的溫室。

斯普勞特教授的辦公室，就在溫室附近。

等候電梯時(shí)，另一部魔法電梯升了上來(lái)，打開(kāi)門。

斯內(nèi)普教授板著張臉走了出來(lái)，在他身后，奇洛教授慌慌張張地解釋著。

“斯、斯內(nèi)普教授，我沒(méi)做任、任何事，我只是想提醒那學(xué)員的守護(hù)符掉了，我沒(méi)、沒(méi)想藏起來(lái)！”

斯內(nèi)普教授腳步驟然一頓，轉(zhuǎn)過(guò)頭，居高臨下地俯視著奇洛。

“這件事情，你自己去跟麥格教授解釋，我只負(fù)責(zé)監(jiān)督你的行為，不負(fù)責(zé)判斷你的出發(fā)點(diǎn)。

奇洛教授，如果伱真的明白自己的處境，那么你現(xiàn)在就應(yīng)該夾著尾巴做人，而不是整天在霍格沃茨里晃來(lái)晃去，你這樣子，不是明擺著告訴別人，你有問(wèn)題？”

奇洛教授神色激動(dòng)，磕磕巴巴地說(shuō)：“不、不是、我，我沒(méi)有問(wèn)題，我為、為什么要躲！”

斯內(nèi)普緊皺眉頭，往后退了一步。

“奇洛教授，你該換條新圍巾了，總有股怪味飄向我這里，你之前是不是去了一趟陳列室，那些獎(jiǎng)杯滿是銅臭味！”

奇洛教授臉色漲得通紅，“我、我明明昨、昨天就換了！”

林夏乖乖地站在一邊，低垂著頭，不參與兩位教授的交流。

斯內(nèi)普教授瞥了她一眼，無(wú)視掉她。

等兩個(gè)教授離開(kāi)后，林夏才乘坐電梯前往一樓。

電梯里，她利用靈魂烙印，讓白仙子找個(gè)時(shí)間，悄悄地前往獎(jiǎng)品陳列室。

……

溫室里，斯普勞特教授心情愉悅地收聽(tīng)wwn（巫師無(wú)線聯(lián)播），播放起音樂(lè)。

林夏進(jìn)來(lái)時(shí)，音樂(lè)也正來(lái)到高潮，斯普勞特教授忍不住跟著哼唱起來(lái)。

這種風(fēng)格，有那么點(diǎn)像是死亡重金屬。

誰(shuí)說(shuō)喜歡當(dāng)農(nóng)夫的人心中，沒(méi)有自由搖滾的生長(zhǎng)土壤？

起碼斯普勞特教授，心里也有無(wú)比狂野的一面。

“教授，教授？”

林夏呼喚了好幾次，斯普勞特教授才從音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)。