第五章-五片花瓣（第1頁）

之后的一切好像按照凌崇說的，言出法隨，李雪薇拿到了圖書館的崗位。

一周兩天，幫找不到書的同學(xué)做查詢，把還過來的書按編號歸位就好，整理書架，搬運(yùn)，清潔這些工作都不要她來，原本她每周都最少跑3、4趟圖書館，這個工作量約等于白給。

她沒有提安排輔導(dǎo)老師的要求，而是選擇了凌崇說的奧數(shù)班，把數(shù)學(xué)的解題方式調(diào)教好，自然一通百通。

還有半個月就要期末考了，她想下學(xué)期再重頭開始去奧數(shù)班。

凌崇教給她的思考方式，對她最大的啟發(fā)不是變被動為主動，而是從適應(yīng)規(guī)則的視角轉(zhuǎn)向更新規(guī)則，讓規(guī)則服務(wù)需求。

這是她之前從未考慮過的，說的直白點(diǎn)，這樣的處事方式，對于從小接受“乖乖聽話才可以獲得獎勵”教育的她來說，有點(diǎn)超綱了，超出了她的認(rèn)知范疇。

這讓她很興奮，原來還可以這樣！就好像面對一道復(fù)雜的幾何題，別人還在苦惱，復(fù)雜的圖形從哪里著手，他卻說，可以跳出平面，用空間變換和三維展開，降維解題。

來克己快一年了，從福利院的集體宿舍，邁入克己中學(xué)花團(tuán)錦簇，移步換景的校園，這一年里學(xué)業(yè)的壓力，生活的威脅，階層的沖擊，都給她原本只要心無旁騖、埋頭課本的生活，帶來了巨大的改變。

她好像不僅僅只是從初中生變?yōu)楦咧猩?，而是整個世界的外延都變得寬廣。

原本她覺得有些苦悶，有些難熬，一邊做心理建樹一邊將腦子捆綁起來，不想其他。

可是凌崇對這件事的處理方式，讓她豁然開朗，這種跳脫固定的選項桎梏，恍若站在穹頂之上的觀星者，重新審視星辰運(yùn)行規(guī)則的新鮮感，讓她心頭戰(zhàn)栗。

-------到了考試周，整個學(xué)校的氛圍都緊張起來，沒有人再關(guān)注門口便利店的閉店裝修，黑塔高一群的八卦也成了昨日黃花，他們現(xiàn)在的爆點(diǎn)新聞是黑1樓負(fù)一層的泳池清理的時候，發(fā)現(xiàn)了用過的tt，肖榮主任正在瘋狂刪貼。

果然是不用期末排名的黑塔啊，復(fù)習(xí)和吃瓜兩手抓。

李雪薇和白郁曉一起去看考場，克己按照成績順序，從頂樓開始排考場，每個考場30人，李雪薇用“凌式減法”重刷了自己高一所有的數(shù)學(xué)作業(yè)，越做越順，終于克服了初中先堆公式的習(xí)慣，上次月考爬回到了年段第8。

曉曉正好卡在30名，沒有掉出第一考場。

從高一上到現(xiàn)在，他們班45人仍然是最開始的原裝45人，內(nèi)部排名有波動起伏，但是沒有一個掉出（1）班，真算的上是，人均是卷王，爆肝又瘋狂了。

“薇薇，回去我們再對一下生物重點(diǎn)考點(diǎn)吧”，曉曉最近很焦慮，已經(jīng)一個月沒有回家了，她卡在30名上下不動很久了，想沖前20，拿一等獎學(xué)金。

可以說，他們班整個一號考場，人均都想沖一等獎學(xué)金及以上。

“李雪薇，能耽誤你幾分鐘么？”沈丹犀遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫住了她們。

她是他們班語文科代表，真正的學(xué)神，從上學(xué)期的第一次月考把李雪薇從1號位擠下來開始，她就成為了凌志班高一年級的統(tǒng)治級第一。

她的文字非常漂亮，不管是優(yōu)美的散文還是平鋪直敘的議論文，在她筆下總有一種娓娓道來的訴說感，非常能調(diào)動人的情緒。

李雪薇數(shù)理化生還可以和她拼一拼，語文哪怕背了好幾本高分作文，也沒法想象她那樣的遣詞用句是怎么構(gòu)想出來的。