第十六章 轉(zhuǎn)換的空間（第3頁(yè)）

在他出聲之后，人們的神色沒(méi)有任何變化。

莫里安教授依舊繪聲繪色地講述有關(guān)布蘭德的勵(lì)志故事，周圍眾人也依舊側(cè)耳傾聽(tīng)。

仿佛從未有人在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)聲一般。

“莫里安教授？”

“安娜學(xué)姐？”

察覺(jué)到情況不對(duì)的布蘭德提高聲音又喊了兩句。

但周圍的眾人仍然沒(méi)有給予任何反應(yīng)。

當(dāng)他試探著觸碰安娜手腕但直接穿過(guò)時(shí)，布蘭德這才隱隱感覺(jué)到，他其實(shí)已經(jīng)不在那個(gè)位置了。

——周圍的空間被轉(zhuǎn)換了。

在察覺(jué)到這樣的事實(shí)后，僅在一個(gè)眨眼之間，空曠幽靜的景色如幕布般落下，將喧鬧奢華的大宴會(huì)廳迅速覆蓋。

待周圍的景色恒定下來(lái)，布蘭德發(fā)現(xiàn)他似乎來(lái)到了一個(gè)熟悉的地方。

“這里是？月亮湖畔？”

卡雅帝國(guó)法師學(xué)院內(nèi)有一池湖水被稱作月亮湖。

布蘭德此時(shí)看到的景色和往常夜晚在月亮湖邊散步時(shí)看到的一般無(wú)二。

但因?yàn)樵谘鐣?huì)廳的神奇經(jīng)歷，布蘭德并不確定這一切是否是真實(shí)的。

或許現(xiàn)在看到的，是某個(gè)精通空間能力的學(xué)院導(dǎo)師為了和布蘭德進(jìn)行單獨(dú)交談，而精心構(gòu)筑的空間迷境。

因?yàn)榇竽?dǎo)師實(shí)力的的學(xué)院院長(zhǎng)就在學(xué)院的大宴會(huì)廳，布蘭德不認(rèn)為有人能在他的眼皮底下對(duì)他的學(xué)生做出任何不利行為。

基于這樣的前提，現(xiàn)在的情況就很好判斷了。

要么是學(xué)院長(zhǎng)將布蘭德帶到了這里，要么是得到學(xué)院長(zhǎng)同意的某個(gè)學(xué)院導(dǎo)師將布蘭德帶到了這里。

具體是誰(shuí)布蘭德也沒(méi)有去猜，面對(duì)著空無(wú)一人的月亮湖畔，他直接問(wèn)了出來(lái)：

“請(qǐng)問(wèn)是哪位導(dǎo)師將學(xué)生帶到了這里？”

出乎意料的是，沒(méi)有人回應(yīng)他的問(wèn)題。

在他發(fā)聲之后，湖邊的空地上突兀地出現(xiàn)了一張桌子和一張椅子。

那椅子微微拉開(kāi)的樣子，仿佛是在邀請(qǐng)布蘭德過(guò)去坐下一般……