第34章 再破例！賜上書(shū)房行走?。ǖ?頁(yè)）

康熙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，精辟！你有這個(gè)覺(jué)悟，朕心甚是歡喜！”

說(shuō)完，他瞇著眼睛繼續(xù)看弘皙的這本書(shū)。

《元明得失錄》的里，弘皙寫(xiě)的是對(duì)元朝政治制度分析。

康熙看得還是挺認(rèn)真的，因?yàn)樵晚^清一樣都是異族入主中原，也都是靠武力征服，打壓漢人進(jìn)行的統(tǒng)治。

他很多政策也是以元朝為鑒，所以對(duì)于弘皙寫(xiě)的這一部分可謂相當(dāng)好奇。

弘皙在這一篇章，主要總結(jié)了兩個(gè)點(diǎn)：一是內(nèi)用聚斂權(quán)臣，不能在文治上做出建樹(shù)；二是未有早定儲(chǔ)之制度，帝位繼承均由蒙古諸王紛爭(zhēng)選出，空耗國(guó)力。

這兩點(diǎn)算是寫(xiě)在了康熙的舒適區(qū)，因?yàn)樗彩沁@么覺(jué)得的！

這就是為什么他要和漢族士大夫搞好關(guān)系，以及當(dāng)初按照嫡長(zhǎng)子繼承制來(lái)立太子的原因，就是為了搞好文治，同時(shí)從滿蒙王公手中收回權(quán)力。

康熙是越看越起勁，不住地點(diǎn)頭，臉上的表情也多了幾分欣喜，剛剛老十四御前喧鬧的不愉快都慢慢煙消云散了。

“妙！妙！妙！”

康熙把書(shū)遞給張廷玉：“衡臣，你也看看?！?/p>

接著他挪一挪身子，拍拍龍椅旁的空位：“弘皙，你過(guò)來(lái)，坐到朕旁邊來(lái)！”

弘皙搖了搖頭：“汗瑪法，孫兒怎么能坐御座?。俊?/p>

“朕說(shuō)你坐得就是坐得！”

康熙說(shuō)道：“來(lái)，你跟朕再好好講講你的第二本書(shū)。”

弘皙只好遵命，身后的小弘歷眼神中流露出十分的羨慕：他也想得到汗瑪法這樣恩寵啊！

弘皙在康熙旁邊坐下，但為了表示恭敬不僭越，半個(gè)屁股都懸空著。

康熙問(wèn)道：“這邏輯學(xué)……邏輯二字作何解呢？”

弘皙說(shuō)道：“回汗瑪法，邏輯簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是區(qū)分什么是對(duì)錯(cuò)和正誤的學(xué)問(wèn)?！?/p>

“所謂理之條貫，言之有序。說(shuō)話做事，都要合乎條理、次第分明，這樣才能明理，只要理對(duì)了，那么做事也不會(huì)錯(cuò)到哪里去?！?/p>

“如今很多讀書(shū)人只會(huì)空談，曲解甚至捏造了古圣先賢的道理，這就是缺乏邏輯的表現(xiàn)。”

康熙點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，有些儒家經(jīng)典就是在胡扯。什么囊螢映雪，朕上次去熱河抓了一百多只螢火蟲(chóng)用來(lái)照明看書(shū)，發(fā)現(xiàn)根本就看不清！”

“用弘皙你的話來(lái)說(shuō)，這就是沒(méi)有邏輯！”

弘皙說(shuō)道：“孫兒不求開(kāi)宗立派，而是希望能以自己的一些粗淺理解，讓更多人能明邏輯的重要性，做到言之必有據(jù)，理之必有循。”

康熙聽(tīng)后，哈哈大笑道：“好好好，妙極！妙極！”

“看來(lái)，我們滿人今后也要出個(gè)理學(xué)大家了！”

“衡臣，你以為呢？”