第一百三十四章 授課（第1頁）

授課

九月一日，中心城武毅總院新生入學(xué)

實(shí)際上正常算起來，考入總院的學(xué)員大多數(shù)是在這個(gè)時(shí)期進(jìn)入學(xué)院的，雖然總院對(duì)此沒什么特別限制，可像陳傳這樣提前半個(gè)學(xué)期來到總院的，仍是屬于少數(shù)。

可事先誰也沒有想到，僅是半個(gè)學(xué)期過去，他就已經(jīng)走完了一般學(xué)生三到四年乃至更長(zhǎng)時(shí)間才能走完的路。

不過這還只是剛開始。

陳傳記得何嘯行和他說過的話，限度這個(gè)說法，就是源自在某階段之內(nèi)，人身只能夠達(dá)到一個(gè)限定的上限。

而這個(gè)上限理論上只有真正完美的個(gè)體才能達(dá)到，雖然看著好像較為遙遠(yuǎn)，不過他覺得自己未必不能做到。

按照何嘯行后來告訴他的，從

故而他接下來的目標(biāo)，就是全面提升自我，去試著觸及理論上的上限。

可這意味著需要同層次格斗者數(shù)倍以上的修行資源，以及付出更多的努力。

前路盡管艱難，可只要一想到在這條路上走下去，能讓自身由此變得更為強(qiáng)大，心中就涌現(xiàn)出強(qiáng)烈的期待和動(dòng)力。

他用界憑打開了武毅平臺(tái)，看了眼這學(xué)期的安排。

學(xué)員在達(dá)到了

不過他最主要關(guān)注的，是接下來的修行該是如何進(jìn)行。

只是當(dāng)他查詢的時(shí)候，平臺(tái)卻是告知他，所有涉及

陳傳見到這個(gè)，就先在界憑上進(jìn)行了申請(qǐng)，并提交了上去，隨后眼前出現(xiàn)了一行提示，告知他申請(qǐng)已經(jīng)提交，學(xué)院會(huì)在三到五天之內(nèi)給予他回復(fù)。

見到是這樣，他也不急這幾天，順帶查詢了一些其他東西，特別是關(guān)于

對(duì)于這個(gè)，學(xué)校倒是沒有什么嚴(yán)格的限制，因?yàn)槟阋膊豢赡芙垢穸氛咧g的相互交流，這種不需要太多外部資源的知識(shí)有的是人愿意教。

他首先關(guān)注的是生物場(chǎng)域上的運(yùn)用技巧，他感覺這個(gè)非常有用，因?yàn)椴挥酶泄?，只憑生物場(chǎng)域就能辨別外面的人和物，并且不用通過舊有的學(xué)習(xí)方式，就能傳遞和接受一些信息。

這是非常有用的技巧。

只是他翻了下，平臺(tái)上大多數(shù)老師付費(fèi)課程都是面向

那么只能先向?qū)W院內(nèi)某個(gè)老師打聽下了，他們熟悉內(nèi)部情況，總比自己這么沒有頭緒的找來的好。

這時(shí)他忽然想起了那天護(hù)送學(xué)員們?nèi)ダ夼_(tái)場(chǎng)館的白老師，這位老師當(dāng)時(shí)就和他說了，他如果有需要，可以來自己的課上，并且還是免費(fèi)。

他看過這位老師的資料，這位老師主要負(fù)責(zé)的是一些理論課程，那么在這方面應(yīng)該是能給自己一些建議的。

想好之后，他找到了白老師的頭像，就試著聯(lián)絡(luò)了下。

只是兩三秒后，那邊就接通了，白老師用開玩笑的語氣說：“陳學(xué)員，開學(xué)